隨侯鈺進入辦公室後，站在一邊，全程沒參與，光聽這幾個人爭論了。
他有點搞不明白，他們是叫自己過來聽吵架的嗎？
他們恐怕隻是缺一個觀眾。
歐陽格的態度是：“我不同意你的決定，如果他們鬧了，我們就同意給他們換寢室，豈不是順了他們的意？這樣以後但凡有點事情，他們就會鬧一場，那學校得成什麽樣子？”
李老師一個勁地擺手否認，氣勢毫不相讓：“他們鬧，是因為他們之前就跟學校反映這件事情了，但是學校沒理。寢室安排方麵的確不公平，他們鬧也是有理由的，這就是官逼民反。”
李主任氣得直揉胸口，跟著反駁李老師：“你這種護犢子的性格就不適合做班主任。”
李老師一萬個不服：“這不是護犢子，這是講道理！現在什麽年代了？我們應該尊重學生們的想法。”
歐陽格從一邊拿出一遝檔案來：“我們已經在整理寢室床位信息，打算重新安排寢室了，結果他們鬧起來了。”
李老師吵架就是靠大嗓門，仿佛誰的聲音大，誰就占理一樣，她直接吼了起來：“那就給他們安排啊！你告訴他們在整理啊！他們什麽都不知道，幹等等不到消息，能不鬧嗎？這就是你們辦事效率的問題了，是學生的問題嗎？”
說話時，耳朵上的翡翠耳墜都在跟著搖晃震顫。
歐陽格被吼得一下子噎住了，接著看向李主任：“主任，你能不能讓她冷靜冷靜？”
李主任跟著對李老師吼了起來：“你能不能好好說話？！”
歐陽格再次被吼住了，這兩個人不愧是父女，一個風格的。
李老師不服氣地忍了一會兒，走過去問隨侯鈺：“你帶頭鬧的？”
隨侯鈺垂著眼瞼回答：“不是我帶頭，不過我參與了。”
“都有誰參加了？”
“……”隨侯鈺不說話了。