北方小学的课堂上……
陈安一改其他课堂上吊儿郎当的模样，全神贯注的倾听着讲台上白河老师生动有趣的叙事，这种专注持续到一颗纸团被扔到自己的桌子上。
看了眼隔壁桌装作认真看黑板的露璃，陈安展开了纸团，看着上面不算公整的字迹……
‘为啥陈安同学会去帮着想支配格列弗人的刀客塔啊？’
纸团下，女孩还附上了哆啦A梦生气气的贴纸。
陈安哑然失笑，随从作业本撕下一页纸，写下寥寥数字后揉成团后，准确无误的扔到露璃桌子上，露璃连忙接过去并打开细瞧。
‘抛开刀客塔的目的不谈，无限藻球计划确实是格列弗人们的希望，一旦计划顺利实施，格列弗人就不需要背井离乡，不需要接受小学生的救济，不需要集体去异星球寄人篱下，他们可以靠着无限球藻继续在自己的家乡活下去了。’
露璃表情露出一丝困惑，紧接着便在纸上下面写下自己的疑惑，然后抛给了陈安。
陈安刚刚接过，并感受到了白河老师投来的一抹无奈的视线，他有些不好意思的挠了挠头，随后继续打开纸团。
露璃并没有用新的纸，而是直接在他的回复下面写下自己的疑问，并附带了哆啦A梦一脸问号的贴纸。
这可比现在的qq先进多了，至少现在的qq还发不了表情包呢。
陈安带着一丝微妙的感想继续看着——
‘格列弗人如果可以继续在自己家乡生活下去的话，那确实是一件好事，但那我们怎么办？不是说好了要拿格列弗人的星球来当我们和回归小学之间的战场吗？不是说如果直接在地球上开战的话，很有可能把地球给打烂吗？’
emmm，这确实是个值得烦恼的地方。
陈安挠着头，陷入了沉思中，直到被自己前面一桌的啦啦塞过来的纸团打断了思绪。
他疑惑的看了眼啦啦，但只看到女孩长长的头发，于是便打开了纸团，但纸团上很明显不是啦啦的字迹，而纸团上的内容更是重量级。
‘说到底，四方小学和回归小学开战会把地球打烂，这个假设本身就是你们几个在杞人忧天，并使劲的将我们回归小学往坏里揣测，要知道我们回归小学可是当今世上最珍惜地球的组织哦——by凯蒂’
竟然能够跨学校给自己传纸条？
陈安嘴角抽搐了一下，随后叹了口气，一个想给地球带来星癌和陨石洗地的组织，说自己是最珍惜地球的组织？未来的凯蒂脸皮也太厚实了点吧。
‘一点儿也不厚，有回归之力加持，长大后的我身体也一直保持在最好的模样！’
似乎感受到了陈安的叹气，纸团上，浮现了新的字体。
‘还有，我们这些未来人已经受够了星期一抢布洛芬，星期二抢蒙脱石散，星期三抢口罩，星期四抢盐，星期五抢瓶盖，星期六抢邻居，星期日打爆想抢自己的邻居，这种日子谁也不想再重复一遍，所以你能明白吗——因为我们曾经失去过，所以我们比任何人都要珍惜这个海鲜还可以随便吃的地球啊。’
陈安一时无言，他也是来自未来的，但他的未来可没发展到要抢瓶盖的地步啊。
虽然他原本的未来也只有上班时啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的敲击键盘声，还有完全僵化，一潭死水的生活。
不过这点先不提，2p的意思已经很明显了，她想要的回归，不仅仅是有美好童年，美好伙伴的回归，美好的地球也是必要的，她绝对不会允许有人伤害地球。
但她还是保留了动用武力的必要呢……
“同学们。”
就在这时，讲台上白河老师的声音传来，陈安疑惑的看去，却见白河老师啪得一下将书本合上，用严肃的表情看着众人。
“现在已经快到六月了，你们知道这意味着什么吗？”
全班小学生的手齐刷刷的举了起来，并用异口同声的欢快与兴奋回应道。
“六一儿童节！”
“嗯……”
白河老师微微点了点头，又摇了摇头。
“虽然也是正确的答案，但还是差了点意思，再过不久后的六月里，便有一届六年级学生要永远的从北方小学离开。”
闻言，小学生们的表情露出些许困惑，年纪尚小的他们并没有意识到老师想表达的意思。
“换言之，这对于现在正位于我们楼上的小学生而言，这是他们最后一次儿童节。”
白河老师一句话后，五年一班全员都明白了事情的严重性，倒抽冷气的声音不停响起，随后一位肥嘟嘟的小学生颤抖的伸出了手。
“老师，你的意思是……初中后就没有儿童节了吗？”
白河老师很遗憾的摇了摇头：“儿童节名义上还是有的，但一般来说，初中的学校已经不会给你们发糖果了，更不会给你们放一天的假，大部分学校甚至不会给你们一句——儿童节快乐。”
“老师……”
露璃颤抖的举起了手，不可思议的道：“我们还是五年级生吧？为啥要在这时候对我们说这些。”
“因为这个六月过后，再见面的话你们就是小学生的巅峰‘小学六年级生了’所以这是迟早要面对的。”
白河老师语气严肃的道：“老师我不希望你们到了那时候才意识到这个问题，因此有一个提议。”
“提议？”
陈安疑惑的问道。
“没错，所以今天，老师我想给你们布置一个议题，以《我的梦想》为题，写下一纸感想。”
停顿了一下后，白河老师继续说道：“老师我希望你们能将这道题当做今天的作业，将自己的梦想，一笔一划的写在自己作业本上。”
陈安微微歪头，这可真是奇怪的题目，为啥话题会从‘最后一次儿童节’突然跳到‘我的梦想’难道白河老师觉得六年级生就该早早确定自己梦想了吗？
不过……
他看了眼已经在纸上刷刷刷的写起来的露璃，嘴角微微上翘。
这题难不倒他，他的梦想早就在跑到未来大冒险时就已经确定了‘要和所有的小伙伴们永远的待在一起’
唯一需要担心的就是唐妍丽了，这丫头很容易读错题目，把《我的梦想》写成《我的奋斗》而其他小伙伴们都有自己明确的目标，根本不需要他来担心……吧？
陈安停顿了一下，随后拿起纸团，看着皱巴巴的白纸上，凯蒂娟秀的字体。
没有梦想的咸……小伙伴，这里就有一个呢。
……
于此同时的回归小学的某间教室内……
“同学们！”
像月经不调一样的妇人用严肃的表情看着讲台下的同学。
“正如同你们所期待的一样，儿童节快到了，但老师我不希望你们也像其他小学一样到处耍，而是把自己的重心放在学习上，要知道你们的时间已经所剩不多了。”
“时间所剩不多？”
一个小学生疑惑的问道：“老师这是什么意思？”
“看看你们手里五年级下期的语文课本吧，已经翻到第八单元，等这个单元学完，你们就算作是半步跨入小学六年级了。”
语文老师继续板着脸说道：“换言之，你们还有一个学期，就要从小孩子身上毕业了，在那个时刻到来之前，老师我希望你们能先确定下来——长大后我要干什么？老师我的教学方式就是，先定下一个具体目标，想象出一个理想的自己，然后大家才有动力朝着这个目标全力冲刺呢。”
顿时，大量的小手手高高的举起。
“很好，班长你先说。”
一个女生站了起来，抬头挺胸的道：“我想当一名宇航员！”
“很好，只不过老师可不希望这个梦想是你从电视上得来的，下一个学习委员你来。”
一个男生站了起来，有些不好意思的道：“我喜欢看小说，所以想当一个作家。”
“文学从业者啊，也是很了不起的志向，坐下。”
老师纠正了一下后，便看向其他小学生，每一个被老师的目光注视到的小学生都纷纷站起来，用兴奋的语气说着自己长大后要做的事。
“老师我想成为音乐家。”
一个小学生高高举起手期待的道：“因为我妈给我报了很多钢琴补习班！虽然音乐老师说我没什么天分，但我真的很喜欢钢琴啊。”
“虽然我很怀疑你妈知道后会不会连夜将所有补习班给退了，但也是个很不错的梦想。”
说罢，老师看向了其他人。
将芒果吃的只剩下一个核，然后小心翼翼种子地里的小学生，希望长大后能成为一名种地的。
打小就抱怨手工课太少的小学生，希望长大后能成为一名大发明家。
能做十几个单杠，瘦猴一样小学生希望长大后能成为一名为国争光的运动员。
还有……嗯？
看着被点名站起来后就没有说话的小学生，老师疑惑的问道：“你长大后没有目标吗？”
“不是这样的老师。”
小学生弱弱的道：“我想成为一名厨师，也想成为一名带兵的将军，还想成为翱翔在蓝天上的飞行员，你看我能不能全都要？”
“人的精力是有限的，全都要的结果很可能是样样不精，老师我建议你可以成为一名爱好是做饭的将军，然后坐别人的飞机，这样问题就完美解决了，下一个。”
被老师点名的小学生都纷纷畅谈着自己长大后要做什么，但大多数小学生都回答不上来这么个‘简单’的问题，倒也不是回答不上来，而是因为‘想做的事’‘想从事的工作’‘想成为的人’‘想达成的目标’实在是太多太多了，他们根本不知道哪件事更加重要，也不知道要挑那件事来说。
直到……
“下一个同学。”
老师看向了坐在最后一排靠窗位置，一副很文静模样看着同学们的小学生，喊道：“你有想在将来从事的工作吗？”
“没有。”
女孩站了起来，面无表情的说道。
“额，那有想在将来成为人吗？比如宇航员，作家，科学家啥的？”
“也没有。”
女孩继续面无表情的说道。
“那你有想在将来达成的目标吗？世界和平这种也行。”
“还是没有。”
女孩依旧面无表情的说道。
老师错愕的看着眼前的小学生，一般来说，小孩子是思维最为发散的年纪，模仿大人更是每一个孩子的本能，为何这个小学生能如此果断的说出‘没有’二字？
“那你未来……怎么办？”
面对这个无比尖锐的提问，女孩却并没有任何迟疑，而是在下一瞬便给出了回答。
“老师，我想发明时光机。”
教室在女孩给出回答后，便陷入了漫长的沉默。
“……”
不，不能，绝对不能笑！
尽管憋得很辛苦，但回归小学五年级一班的每一个小学生都在努力的憋着，他们很确定一旦笑出来的，自己九成九会死的很惨啊。
“想发明时……时……时光机。”
语文老师额外无奈的摇了摇头：“孩子，放学后少看点多啦a梦，不要把自己宝贵的时间浪费在那些不切实际的目标上。”
“为什么不能。”
女孩继续面无表情的询问着，但语气丝毫没有疑问的感觉。
“因为这根本是不可能的，再说你凭什么发明时光机？”
语文老师无奈的摇头道：“你以为那种超物理学的发明，是凭你那不上也不下的成绩就能做……”
老师的声音犹如被掐住脖子的鸭子一样突兀的停止了，但就连她自己也不知道为啥不能发出声音，只能怔怔的看着眼前的孩子。
看着她那仿佛历经了红尘，看透了一切的眸子；
感受着她说不出，道不明，夹杂着古朴，苍茫的气质；
品着登上人类史的巅峰后，油然而生的压迫；
眼前的小学生，真的只是个小学生而已吗？！
“是的。”
女孩用着一如既往的评价语气说出三个字。
“就凭我。”