許玥回到家，才剛褪下外裳，師公送來了一張條子，上麵問她：
“第一日當師傅感覺如何？”
她思索片刻之後，也提筆簡單的回了信——
“還算不錯，挺簡單的。”
這確實是許玥的心聲，第一，天潢貴胄啟蒙早，不需要她從識字開始教起，後麵按部就班即可。
其次，五個弟子的進度雖然不一樣，快的已經到了四書，慢的才剛結束蒙學，但許玥認為水平沒有過多差異。
換而言之，都是小垃圾。
不需要定製差異化過大的方案，完全可以一起授課，從基礎開始打。
總而言之，許玥個人認為教學初體驗極為不錯。
自己和硬塞的五個徒弟，日後肯定能和她與馮師一樣，師生相得。
餘尚書看了便信了。
過了一段時間，卻愕然的聽到一些流言，徒孫為師太過嚴厲苛刻，幾位小殿下為應對課業日夜苦學……
忍不住去問她。
誰知，許玥竟詫異的道：
“什麽，日夜苦學，我以為這些都不難的？”
餘尚書不知道該說什麽了。
難道要說，不要拿你小時候去和幾個小殿下比，這，那什麽太為難人了。
………………
明白自己鬧了一個烏龍，生生背上一個嚴師的名聲，許玥失笑之餘也修改了教學計劃。
不僅進度放緩了很多，授課中間也會穿插一些其他話題，用來放鬆心情，效果很是不錯。
甚至太不錯了。
古今中外，課堂都有一個特點。
老師講正經知識的時候，學生提不起精神，一旦開始講無關課堂的事情……那就豎起了耳朵。
還會大膽發問。
比如，這日許玥講史的時候，講到了上古夏商時期的人物，偶然提到了當時各種製度的不同，見學生有興趣，索性多說了一些。
有“商人”的由來，就是商朝人很會做生意，訓練牛作為載物的器具，來往各地進行貿易。
久而久之，商族人便成為了做買賣人的代稱，簡稱“商人”。
五人都聽的很認真。
許玥看了一下時間……快下課了，索性繼續講下去，說到了商朝重祭祀和鬼神凡事都要占卜。
“我知道這個。”
一道雀躍的女童聲打斷了她，又道：
“禮記有載：殷人尊神，率民以事神，先鬼而後禮。”
“不錯。”許玥溫和的點了點頭，搶答的是二郡主，比溫婉的大郡主性子更活潑大膽一點，起初還拘束些，等相處幾日就暴露了。
“但為師好像沒有要人回答？”
“課上不經允許，肆意發言是什麽處罰？”
“大字十張。”
女童聲明顯焉下去了。
“明日交上來。”許玥頷首，繼續說起商朝的事，提到一個朝代不免就難免說起那些出眾的人物。
也有鼓勵兩個女學生的意思，她說起了商王後婦好。
說起她雖是王後，但卻帶兵打仗，曾平定鬼方、羌方、土方等當時商朝的大敵，麾下有許多將領和士兵。
甚至作為大祭祀，參與主持商朝大小祭祀。
種種事跡奇幻而神秘。
帶著上古時期的野蠻和浪漫。
不僅是兩個郡主，三位公子也聽的很入神，他們年幼知識儲備不夠，以為這些是還沒學到的東西。
大人聽來卻不一樣。
…………
把時間往回倒撥一點。
今日，太子原本心情比較快活——承恩公府伏誅之後，天子沒有就此停手，皆著這個機會開始查權貴大臣名下田地，有無貪腐濫權之事。
一經發現，絕不姑息。
堪稱古代版反貪腐大戰。
事態越演越烈，朝中有動過此類手腳的飛快安排人忍痛處理田地產業，倉促之間隻能大降價。
不過，這些大宗田地和產業落到誰手中了呢？
落到朝廷手上了。
而且還是太子為表態，主動請纓去幹的。
不得不說，老父親唱紅臉，自己唱白臉，感覺就是爽的不行，到後來太子已經開始主動發掘客戶了。
雖說這樣放過了一些人。
可一網打盡，更是不切實際的事，不如放聰明和不貪心的人一命，且那些繩子吊到脖子上來了還不肯鬆手的往往是大頭。
這些收來的田地和產業，也會緩慢流入民間小民手中。
事情暫時告一段落。
太子從書房出來準備走走，到了授課的這個院子，心中一動。
製止了要通報的人。
熟練找了個視野盲點偷看——院子裏樹木花草多，繼承了天子打仗基因的太子，找個盲點並不太難。
才駐足一會兒，先是女兒搶答，這也罷了，護犢子的太子還覺得欣慰，許大人教的挺好，女兒的學問長進了嘛。
然後……他津津有味的繼續聽下去。
聽到了商王後婦好，第一想法是，這是誰？
沒聽過。
不過，自己也不是專研書本的人，沒有許玥博學是應有之義，太子沒有過多掙紮就接受了。
可聽著聽著，說到婦好身為王後征討各國，又主持國內祭祀，許玥甚至將一些細節處都描述出來，好像真實發生過一般。
這就很讓人好奇了。
如此出色的商王後如果有記載，不可能太子沒聽過——甚至，商朝太過久遠，本身記載就極少。
心中太過好奇，剛好下課的時間到，太子入內出聲，追問原因。
“殿下可知，非禮勿視？”
許玥沒有急著回答問題，行過君臣之禮後，先開口刺了太子一句……果然，父子一個樣，看著靠譜的其實也不靠譜。
隨後簡單的回答，不外乎偶然得知之類。
見太子半信半疑的樣子，許玥隨口找出了一個證據。
龜甲上刻的文字。
“……商人極愛以龜甲占卜，同時占卜結果也會記載於龜甲之上，婦好作為商朝大祭祀，在上麵有不少的記載。”