四年級的麻瓜研究學考試被安排在周二下午，緊接著的便是三年級的考試。當安東尼宣布考試結束的時候，教室外已經聚集了一群等待考試的三年級學生了。
“確認一遍自己署名了，然後把羽毛筆放到墨水瓶旁。”安東尼說，“恭喜你們，這學期的麻瓜研究課結束了。”
他揮了揮魔杖，羊皮紙便都飛到講台上，整整齊齊地摞成一疊。安東尼瞟了一眼，看到最上麵的那張答卷上有一道完全空白的簡答題，而且在“如果你要去拜訪一個麻瓜家庭，你應該怎麽做”的問題下回答了“偷偷幻影顯形到門口（如果被看到了，就交罰款）”。
安東尼把羊皮紙倒扣過去，堅決地移開了視線。
“在讓你們離開以及讓其他人進來考試之前，我還有幾句話要說。”安東尼說，“我最先要說的是，當然，沒有假期作業。”
等掌聲和笑聲逐漸停了，他才繼續說道：“然後，我不知道你們假期有沒有去麻瓜界的打算，或者有沒有和麻瓜打交道的打算，但我希望再一次見麵的時候我不會聽說誰違反保密法了。”
“此外，有領養寵物意向的學生從明天起可以來我辦公室，資料已經整理好了，霍華德女士也提供了一部分成為一個好主人需要具備的資質——至少是麻瓜眼中需要的資質。”安東尼看了看學生的麵色，“當然，還要準備其他考試或者想要休息的人不用立刻考慮這件事情。我已經和霍華德女士聯係了，你們意向表上所有的動物都健健康康地在救助站中生活著呢。”
“最後，因為我自私地希望你們對麻瓜研究課有一個好印象……”安東尼說，俯下身從講台下端出來一個大盤子，上麵放著一碗碗冒著白氣的香草冰淇淩。他不得不提高聲音，才能蓋過學生拍著桌子的歡呼聲：“一人一碗！空碗放到大廳的學院餐桌上！”