得知阮欣桐是數學課代表，韓劭挺驚訝的，豎指誇獎道：“小同學很厲害啊！”
被誇獎很厲害的小同學紅著臉跑了。
韓劭不明所以，楊詩琪哈哈大笑，對韓劭科普道：“你知道咱班什麽最多嗎？班幹部最多。”
高一下學期時，班主任突發奇想，將他們劃分為四個小組，每個小組單獨設立各科課代表及班長和各種委員，這也就意味著，班上幾乎人人都是班幹部，真沒什麽驕傲的。
阮欣桐這個數學課代表，是別人挑剩下才落到了她頭上的，沒錯，就算是普通組員那也是有名額限製的，成績優異的同學，往往會擁有優先選擇權。
這種獨特的管理模式讓二班的學習積極性空前高漲，也讓不少成績在中下遊的同學過了一把當班幹部的癮。
韓劭對此簡直歎為觀止，暗道這班主任也是個神人。
孫楷自豪地挑挑兩條濃眉：“我就是普通組員，怎麽樣，厲害吧？”
“快閉嘴吧，你這個恥辱柱上的死魂靈。”
“喂，楊詩琪，你不能歧視普通同學啊……”
自習課上，紙張嘩嘩，大家都在奮筆疾書地寫著各科作業，韓劭在阮欣桐鼓勵的視線下，挑了本藍底小碎花的筆記，翻開第一頁，修長的手指搭在筆記本的圓環上，發呆。
阮欣桐抽了張稿紙，演算了幾道題，抬眼看見他還在看那一頁，用筆杆輕輕地點了點桌麵，韓劭回過神，飛快地將那頁掀過去。
片刻後，韓劭從筆記本裏翻出一張隨手記的紙條，紙條背麵是一張歐洲各國的地圖，他轉了兩下筆，指尖按著那張紙條滑過去：“阮……”
韓劭張了張口，莫名有些不太好意思叫她的名字，脫口就道：“阮阮同學，有個問題想請教一下。”
阮欣桐一怔，雖覺得別扭，但也沒多說什麽，注意力很快集中到那張紙條上：“什麽問題？”