孫學海是在場職位最高的領導，他既然發話了也就為這次討論定了調子，沒有人會再說什麽。
那位被他稱為小王的主任也不再反駁，孫校長說得已經很清楚了，一個都走入高中課堂的東西哪還有爭論的必要，並且孫校長還指出了陳東華大出他十歲左右，即便他身為主任，麵對比他年長這麽多的老師也應該表現出足夠的尊重。
當然，這其中有一點，也是最讓他受用的一點，那就是孫校長稱呼他小王，而叫陳東華陳老師，這其中的遠近親疏不言而喻，讓他心中一喜。
正當所有人以為事情會就此結束，大家在電競教室合影留念後就送周老師去火車站的時候，孫校長又發話了。
他帶著和善的笑容出人意料地走到了李子凡的身邊，看著李子凡有些緊張的模樣，言近旨遠的說道：“你叫李子凡吧，我知道你。三百六十行，行行出狀元。我不會也不喜歡把行業分成三六九等，但是不同的行業對人們的價值確實不一樣。還有，你就確定電競是適合你的人生道路？希望你不要自誤。”
作為學校的副校長，看見一名優秀的學生有走入電競的隱患，他還是忍不住多說了幾句，特別是後麵那句不要自誤說得比較重，也間接的表明了他對電競的態度。
聽完這些話，李子凡沉默了。
陳東華也神色複雜的看著李子凡，對於這個問題他的心裏早就有了答案，不過他沒有說，不是因為顧慮孫校長的麵子，而是因為在他心中的是自己的答案，並不一定是李子凡的。
李子凡的答案，隻有靠他自己才能獲得。
在眾位老師留影離開後，教室裏麵再次陷入沉默。
看到李子凡猶豫不決的表情，方鵬宇和宋雲偉都捏了把汗，臉上的笑容和心中的喜悅徹底消失，他們清楚李子凡的決定很大程度影響著校電競隊的未來。