葛教練對於鍾響的訓練方法有些不認同，餘指導有些沉默，卻沒有說話。
吃了上午飯，睡了一個午覺，當鍾響來到訓練場的時候，訓練場卻站滿了不少人。葛教練在場，餘指導在場，還有幾位鍾響沒見過的中年人。
“鍾響，你來了，我為你介紹這幾位......”看到鍾響走來，餘指導向鍾響介紹著這幾位沒見過的人：“這位是方主任，現在是田徑隊總教練，行政部副主任。”
“方主任您好...”
鍾響禮貌性的微微一笑，打了個招呼。
“嗯...”方主任回應有些冷淡：“小鍾啊，剛才葛教練也說過了，你的訓練方法不合理，待會聽聽他怎麽說吧。”
鍾響皺了皺眉，點了點頭。
現在情勢很明顯，葛教練要利用自己手中的權利，改變自己的訓練方法了。鍾響作為國內100米與200米紀錄保持著，已經有了自己的訓練習慣。
而作為教練員，葛教練對於鍾響訓練那一套不懂，隻能用自己的訓練方法。而改變訓練方法，必然會造成運動員的不適應，很可能會導致運動員情緒波動，甚至成績下滑。葛教練帶著這麽多人來這裏，最主要的目的不言而喻。
法不責眾，鍾響這個國內紀錄保持者，如果出現成績下滑，葛教練可以拉上眾人，為自己擋炮。
“小鍾，你也不要感覺心裏不舒服，葛教練也是為了你好，先聽聽他待會怎麽說吧。”餘指導感覺有些不好意思，葛明請來方主任等人，餘指導事先也不清楚。本來與指導下午不打算來的，被人通知，來到訓練場才知道的。而且在上午之前，葛明還抱著忐忑的心理。
“葛明，這是要撿現成的了。”
鍾響是國內100米與200米紀錄保持者，葛明的用意很明顯，隻要鍾響成績不下滑，就算自己成功了。而作為運動員，隻要保證一定的訓練量，成績難以提升，卻能保證原本的成績。