高中的課程比初中緊密很多，短短的十分鍾下課時間，疲憊得讓人在淺淺的睡眠中也能做一個荒誕的夢。
夢裏，柯小光著腳走在青石板路上，腳底出乎意料的柔軟。她歡跑在巷子裏，路過陳雙朵家時，聞見澀澀的柚子香味。院子裏的空瓶被風吹落在地上，她貓著腰躲在門後，看見陳雙朵在演算著數學題，草稿紙被陳雙朵翻得作響，稍稍用力就會被撕碎。她在門外喊，陳雙朵笑著看她。然後，她看見陳雙朵的身子漸漸變得透明，最後消失不見，她伸手去抓，什麽都抓不到。
上午第三堂課鈴響，同桌把柯小搖醒。
語文老師是個斯文儒雅的中年男人，姓何。每天早自習的晨讀都要求同學按學號上講台朗讀一篇自己最喜歡的文章，當然，這不是柯小定義他儒雅的原因。而是開學第一堂語文課上，他在朗誦巴金先生的《小狗包弟》時，被人捏細的嗓音裏還有哭腔。
洛明朗說：“感性人說感性話，斯文儒雅娘娘腔。”
在此之前，洛明朗好像得了某種特權，每天風雨無阻地被罰站在走廊外。直到那堂語文課前被教導主任狠狠訓斥以後給放回了教室，可沒過一個小時，又因為公然在課堂上嘲笑老師，被拎了出去，被罰以後每節語文課都站在門口聽課。
從淺眠中醒來的柯小腦袋裏空空的，她看著被書寫了一半的黑板，一個字也認不出。
她的位置挨著講台，老何看她手裏拿筆寫著什麽，敲了敲講台：“柯小，念一遍。”
柯小站起身，臉上被書墊出的紅色印記清晰可見。她咳嗽了一聲，開口慢吞吞地說不出一個字。
老何手點在黑板上，問她：“睡清醒了嗎？”
不怒自威的聲音讓教室裏安靜得出奇，然後是“嘭”的一聲，門口的身影跌倒在地上，隨後又立即起身，他對著講台上的人喊：“清醒了！”