再讀來信

第五章 隔閡•遺憾•河畔少年

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一)

寒假很快便過去了,談青也回到了學校。

馬上就迎來人生第一個分水嶺了,班裏的學習氣氛濃厚了許多。

辦公室裏來往的學生多了許多。有的拿題詢問,有的排隊背書,有的搬凳子做著試卷。原本寬敞的年級辦公室也顯得擁擠起來。

每個人都在為學習忙碌起來。

談青似乎和從前一樣,偶爾和朋友開著玩笑。但周圍的朋友總覺得她和之前有些不同,卻也說不上來。

談青整天奔波在教室和辦公室之間。

她的學習並沒有受到什麽影響,隻是翻開物理書時,父親的麵容常常浮現出來。

談青其實對物理並不感興趣,這一點與父親正相反。

她也想過以後學個和物理相關的專業,但無奈自己的物理頭腦並不突出。

談青和程東昀幾乎沒有了交集。交集是需要兩個集合有共同的元素。那個元素,放在他們身上叫作“主動”。

她的心裏總是有個小疙瘩,關於程東昀。

那天在街上,他究竟看沒看見她?她的心裏默認的答案是“是”。

不過是她作繭自縛,因為心底的這個答案困住自己罷了。

她以為這個疙瘩從一月份長到將近五月份的時候已經消失,多年後才發現,並不是如此。

每次去辦公室的路上,她不時抬頭看著二樓,卻很少見到程東昀的身影。

她常常想起初二那年的他們。

他在上麵朝她招手說著“哈嘍”,依舊是很強烈的畫麵感。

四月的一模很快就結束了。這天是周五,模考已過去三四天了。

“成績出來了。”範樂樂從外麵走來。

“氣壞我了,劉國慶不讓我在他那兒看,我又跑到老徐那兒。我500分,咱班第三。”

周佳月站了起來,有些興奮,當然,興奮中是那撓人的緊張:“成績出來了?怎麽辦怎麽辦?青,要不咱去看成績吧?”