不經意間闖進她視線
對於必須要裝好學生的白子牧來說，黃逗逗堪比一顆埋在他身邊的定時炸彈，萬一哪天爆發，他鐵定是第一個被炸飛的。
為了不扣分、不請家長，白子牧自然而然地將大哥模式切換到小弟模式，平時做事都變得小心翼翼，唯恐被扣分，就連下課時說話的聲音都降低了幾個分貝。
自習課上，黃逗逗作為值班班長到講台上坐班。
白子牧剛知道黃逗逗是紀律委員的時候，驚訝到一張嘴巴都要塞進雞蛋了，那麽不喜歡說話的一個人維持紀律，那不是鬧著玩嘛！
可是黃逗逗值班的那天，班裏比往常都要安靜。白子牧課間時好奇地問過李朗，誰知李朗故意賣關子，給白子牧留下一個懸念：“你以後就知道了。”
望了眼講台上的黃逗逗，白子牧朝後扭了一下頭。
誰知李朗和王明梁兩人如臨大敵，朝著白子牧慌張擺手，表示拒絕白子牧想要聊天的意圖。
他並沒有想要說話，好嗎？白子牧輕歎一聲，從抽屜裏摸出一片口香糖，頭微微彎下，塞進了嘴裏。
拿出下午要交的數學作業，白子牧看著密密麻麻的數字，腦殼開始蒙圈。
沒有按時完成作業要扣兩分。白子牧的腦海中立刻浮現班規，為了防止老師請家長，他現在一向以“三好學生”的標準要求自己。
正在數學的海洋裏遨遊時，白子牧用餘光看見黃逗逗下了講台，並且站在了自己的旁邊。
白子牧一抬頭就看見黃逗逗那雙審視的眼睛：“要拿東西嗎？”說著還主動請纓，“要我幫忙嗎？”
黃逗逗沒有說話，閉了一下眼睛。
經過這段時間對黃逗逗的觀察，閉上眼睛表示的是否定的意思，白子牧已經可以摸出黃逗逗的潛在含義。
白子牧的腦子急速地運轉著，坐直了幾分，難道是寫字坐姿不規範？這管得也太寬了吧？