“下一位，喬辰！”
報告會場,喬辰拿著自己的文件大步走進門內。
“開始吧。”
林校長臉色有些難看。.
課題報告從開始到現在不過三小時，已經有三十多名學生完成了畢業報告！
平均每人不到五分鍾，足以說明一切！
或許幾名院士的提問角度確實刁鑽了些，速度也快了點，難度也不低，可學生水平也是實打實的！
程度好的能撐個七八分鍾，一般程度的學生多是五分鍾就被迫下台。
當然，那種上台之後磕磕絆絆一個問題回答不上來的也不是沒有！
作為校長，自己的學生隻有這種程度，他臉上當然掛不住！
對於喬辰……
這種隻剩最後一次課題報告機會的學生統共就那麽幾個，他當然認得。
“各位老師好，我叫喬辰，來自龍科院信息工程學院，今天的課題是《1nm光刻機的研究與製造》，若有不足之處還請各位老師給予指正。”
喬辰簡單介紹過自己後,便將製作好的PPT打開，開始演講。
都第三次了，熟練地很。
“喬辰，不要緊張。”
當著三位院士的麵，而且這又是喬辰最後一次報告機會,林院長不是很想直接將喬辰否決，隻能揉著眉心開口提醒。
今年確實有規定說不能用去年用過的課題，可你這直接將5nm改成1nm是幾個意思？
你哪怕改成5nm光刻機的製造與研究也行呢！
“好的老師。”
喬辰點點頭，自顧自的開始報告。
“是這樣的，關於光刻機,我很早之前就有了想法，前兩年準備的是5nm的光刻機製作，但今年我有了更新的發現，於是便有了今天的課題報告！”
“等等，等等。”
一名圓潤的地中海男人舉手打斷喬辰，臉色怪異的盯著熒幕上的標題。
“喬辰同學，你確定這是你研究的課題？”