寒假對於高中生來說太過短暫，半個月都不到，但數學考卷都有二十來張。
開學後，考卷被收了交到老師辦公室，被老師們隨手丟棄在了角落裏，都知道學生寒假在家沒心思學習，鬼糊弄呢。批改講解了也沒意義，剛開學的腦子都是一團漿糊。
此時距離小高考還有一個多月的時間，通過小高考本身並不難。一門是A加一分，如果四門都是A，會加五分算在了高考成績裏。
若用一分相差上千人、五分就是一個檔位的分數概念去看小高考，本市其他中學高二上學期期末前，就已經放了兩門選修，把時間留給了小高考的複習。
一中沒有這麽幹，認為這樣以犧牲主課、大量的時間投入小高考是沒有意義的。他們的學生也有能力在考前短時間內複習拿四A。
直到小高考前三周，才停了兩門選修，專攻小高考。
物理老師上完小高考前的最後一節課歎了氣，抱怨了句本省高考教育改革改了個什麽東西，學理科，物理竟然不算分，那學什麽理科？高考錄取分數隻算語數外，兩門文科，一門理科，讓偏科的學生怎麽辦？那些能考A加的，如果語文或英語差了點，上的學校就會差一個檔次，這樣的理科到底選拔了些什麽人才？
與此同時，夏丹的整頓也來了。
早自習本是六點四十開始，她第一天說了，我建議你們提早十分鍾，六點三十就開始早自習。
住校生是宿舍六點鍾亮燈，要穿衣洗漱、吃早飯、來教室打掃衛生，學校很大，宿舍、食堂和教學樓之間的距離並不近，要在半小時之內做完並坐下準備早讀，非常趕，連坐下喝口粥的時間都沒有。走讀生則要起得更早，二月的天，早上是又黑又冷。
第二天，夏丹一早來了教室，把六點三十五過後來的全攔在了教室外。一大早發火，扯著嗓子問他們為什麽遲到，把她的話當耳旁風是嗎？