學生會會議室裏的空氣有些沉悶，讓今天本來就睡眠不足的司見肖更加昏昏欲睡了。他旁邊的一個男生正興致勃勃地闡述著自己的想法，周圍的其他人各自帶著認可的表情一邊聽一邊頻頻點頭。
司見肖完全沒有聽進去，他的記憶還停留在十分鍾前，十分鍾前他因為在人海中偶然對視了一眼被盧月老師叫出教室說了一頓。
隨後就被盧月老師指派作為高二九班的代表來參加這個由學生會組織的“秋季運動會之趣味運動會比賽項目討論會”。
大概的意思就是秋季運動會的第三天下午，也就是中秋國慶小長假放假的前一天，籠中會額外舉行一個趣味運動會，負責承辦和策劃趣味運動會的是籠中向來被評價為“沒什麽卵用”的學生會。
當然“沒什麽卵用”隻是客觀地提煉了大部分學生們的心聲，司見肖自己同樣作為社團之一的主要負責人，並沒有瞧不起學生會的意思，甚至因為鳳鳴的風評問題對文學社有點惺惺相惜同病相憐。
“……綜上，就是我提出的‘夥伴指引’的玩法，大家覺得怎麽樣？”旁邊的男生似乎已經完成了發言，司見肖的選擇性耳聾也隨之治好了。
學生會會長用咳嗽清了清嗓子，對眾人說道：“我覺得宣傳部的雲澤同學的這個提案不錯，這個玩法既有趣味性又易於布置場地，可以采納作為一個趣味項目。”
司見肖托著下巴跟著大家一起附和點頭，並沒有認真參與其中的意思，要不是盧月老師的命令他也根本不想出現在這裏。
切，什麽趣味運動會……不就是大家正賽比完了額外找點樂子的餘興節目嗎？司見肖對運動會的比賽本身就不感興趣，即便是前頭冠以趣味之名他也不覺得能玩出什麽花來。
“那麽除此之外，別的同學還有什麽想法嗎？”學生會會長交叉十指放在桌上，看起來很有一副領導開會的架勢。