李副會長在手機上記錄了兩筆，接著問道：“那校長為什麽要發表講話呢？”
對於這個問題，李修真想推她過去，自己不去聽，反倒來他這打聽小道消息，總讓人覺得有其他目的。當然李修不會明著說，說不定這是李副會長出於記者的職業病故意所為。
“去問校長不就可以了？”譚雪琳這時疑惑道。
“我是覺得陳校長說的太模糊了，所以才想找個清楚點的。”李副會長笑道。
李修眯著雙眼，喝完這杯水，正打算轉身回教室。
李副會長立馬說道：“剛才聽你的話，我覺得你說的很對，學生是人，不是用來考試的機器，我也想通了，教育本身就是啟迪天性，教授生存知識的，是為了讓學生能在社會中更好生活下去，而不是為了成績為了升學率。”
這個道理很簡單，因為現在大多數學校走錯了而已，這也致使本科生在就業上比不上專科生現象大行其道。
李修沒理會他，他隻是一個學生，什麽都幹不了，這類的話還是少說點比較好，免得被她抓住什麽把柄。
“所以我覺得陳校長回答不了我的問題，你可以回答。”李副會長緊接著說道。
這算什麽破事？李修不喜歡。
“小雪，回教室聽課吧，你這樣的學生，再曠課的話，老師不會喜歡的。”李修對旁邊的譚雪琳說道。
“那我問最後一個問題，陳校長他剛才說向美術協會提出邀請是什麽意思？”李副會長立馬問道。
李修沒說話，轉身朝教室的方向走去。
譚雪琳則將身上的綬帶取下，對李副會長說道：“我知道，因為學校能力的原因，局限了社團的發展，特別是很多社團需要相關的專業知識，所以打算向全社會發出邀請，請各界人士來當社團免費顧問，這個還是李修提出來的哦。”
說完，譚雪琳也跟著跑了，留下李副會長還在消化譚雪琳的話。