退出遊泳部後，譚雪琳接下來的兩天都沒去過遊泳部，一直在指導部認真學習。
不過，對於譚雪琳拉說，學習簡直是世界上最為殘酷的學習。就例如這次月考的試卷，更是虐她千百遍，李修無論跟她講解多少次都沒用。
在國外寬鬆的學習環境下，她學到的知識在國內隻能算小學水平，中間有很多知識斷層，就算她努力，也不是一時半會所能學會。很多時候，李修還得從小學的初中知識點慢慢講解過來。
例如數學中的韋達定理，李修不光要給她講解韋達定理的內容，還要給她講解一元二次方程的解題公式，順便講解二次函數，可是方程式譚雪琳完全是白癡，什麽都不懂。無奈李修還得給她講解方程式，例如一元一次方程、二元一次方程組，以及方程組的解答方法，接著又扯到了不等式，於是又有一元一次不等式、一元二次不等式。
這麽一趟講解下來，李修每次到離校鈴聲響起之前，都能喝完兩杯水。
也幸虧李修有這份閑心，換做高誌文，早就開罵了。不是罵她什麽都不懂就是罵她是豬頭。
臨近放學，李修再次開始頭痛。今天星期五，明天周末放假，不用想都能猜測到明天有什麽活動——譚雪琳一定會邀請他輔導功課。
這是李修第一次對學習感到厭煩。
不過在這之前，李修得先解決今天指導部的活動再說。
鈴聲停下，講課的老師一聲下課放學，大家開始收拾東西準備前往各自的社團，趙文娜立馬走上講台，站在講台上說道：“各位同學靜一靜。”
聽到班長找溫暖的聲音，所有同學都停下了手頭的事，一個個盯著講台上的趙文娜。
“今天我有個好消息要宣布。”趙文娜臉上帶著笑容說道。
對於所有人來說，能有好消息，無疑最好不過了。每個人都喜歡這句話，都喜歡這一刻內心的那股歡悅。