朱興順頭上纏著白色繃帶，進了校長辦公室。陳天南拒絕了朱興順立即恢複工作的要求，堅持讓朱興順繼續休息一周。他的高中數學課，暫時由李培峰代。這樣繁重的工作，李培峰以前曾幹過，在他加緊馬力評中一職稱那年，同時擔任了三個班的數學課，還兼任年級組長、班主任，精力旺盛的李培峰似乎永遠有使不完的勁，再桀驁健壯的學生在李培峰手下都過不了幾招。副校長崗位的事，則分給了政教主任章振剛和教導主任蒲易蓮分擔。
政教主任章振剛也是一個精力充沛不知疲倦的人，愛一個人打籃球，說話斬釘截鐵是他的最大特點，似乎是受到政教主任這個職務的影響，因為義正辭嚴不容置疑言語鏗鏘地教育犯了錯誤的學生，是章振剛每天分內事。在兩操集會時間，大談特談學校違紀事件和安全工作等，成了章振剛的癖好。“掐頭去尾，中間搗亂”，那掐頭的事，主要就是章振剛幹的，每次集會似乎有講不完的話，上課了還在滔滔不絕。因此背後也有人把章振剛叫做“掐頭專家”，或者“勞動模範”，他經常一個人不計報酬代了全校三、四十個班級的半節課。
章振剛接到鎮郊村民的舉報，說是郊外暫時停用的磚廠，窯內有學生群宿，有村民親眼見到三男三女群宿後，淩晨五點多才離開，早起的掃街工人還曾迎麵碰上，附近某個學生似乎認得這些群宿的人中一兩個人，可以肯定他們是璧江中學的學生。章振剛立即叫來知情的那位學生，那個學生吞吞吐吐地說好像有個男生是初三·四班的，姓名不清楚。
章振剛立即電話裏對保衛科長馮明江和新任的初三·四班班主任楚鈺說了此事，希望他們先做暗中調查，再妥善處理。保衛科屬副校長周宇全分管，中層副職，相當於政教主任助理。馮明江答應得很爽快，約好楚鈺，下午沒課時先去磚窯了解情況，晚自習再詢問知情學生。