一眨眼，老白坡村小學的兩層紅磚教學樓已經建成二十多年了。在這二十多年的風雨侵蝕中，開始出現了牆體裂縫等現象。縣鄉教委已認定這座教學樓為“危房”。萬一出了事，第一責任人就是校長。而所管轄的老白坡村兩委也脫不了幹係。
村支書黑文泰就此事召開了村兩委會議，協商解決村小學的“危房”問題。最後落到四個字上“扒了再建”。黑文泰認為，“再建”是可行之路，而“扒了”還要浪費人力物力、財力。先留著，連樓房帶地皮全部賣出去，這一部分款項，可以用來建設新的學校教學樓。
開會不久，黑文泰就積極籌備建設新教學樓的事宜。首先，把校址選在村西南崗下。然後，便一邊籌措資金，一邊準備建材，並找施工隊。在農村，也不存在什麽招標、投標，全部是由人事關係決定的。以前的施工隊，包工包料，常常發生偷工減料的事情，致使許多豆腐渣工程出現。有的大橋還沒有正式通車，就已經垮塌。有的樓房還沒有住人，卻轟然倒塌。甚至有的樓房正在建設中，因為倒塌，砸死砸傷建築工人的事情也屢見不鮮。黑文泰為了杜絕此類事情的發生，決定建一座堅固的村小學教學樓。所有的建材，都是自己購買，自己驗收。再怎麽說，這是老白坡的形象啊！也是他個人的形象。要建造一項征服民心的形象工程，自己就得多費心。兒子預製廠的預製板送來了，水泥、大沙、磚頭、鋼筋，全都買回來了。西南崗的老白坡下，不日內，一座新的教學樓就要拔地而起。
經過幾個月的繁忙施工，老白坡小學的兩層教學樓勝利竣工。這標誌著老白坡的孩子們終於脫離了“危房”的威脅，而能入駐到絕對安全的教室中。
回老家的黑金暉看到這麽漂亮的教學樓，他也有了一個別出心裁的想法，他要為他的父親建一座“養老房”。緊靠村小學的教學樓，一幢三層的小別墅巍然屹立在西南崗的老白坡下。