不論白玉文希望發生什麽，或者不希望發生什麽，好像都沒有按照他的預計發生。但他也並不失望。人是怎樣的賴，誰是什麽樣的人，對什麽樣的人要用什麽樣的方法對付，這在莊上混人來說，實在是一門學問。在白玉文看來，好多事情開始的時候都似乎是一個笑話，但往往都會以悲劇收場。但無論怎樣，他還是要教他的學。鄉村老師唯一的好處是，能在星期天、節假日，或者放學的間隙，幫家裏幹農活。況且，他們沒轉正之前，都分有責任田。
一放學，白玉文就隨著學生們一起往校外走。這也是他多年養成的習慣。隻要放學，從來不在學校逗留。不像那些年輕老師們，他們朝氣蓬勃，對工作充滿了一股子熱情。放學後，有的還要擠時間寫一會兒教案，有的要批改一會學生作業，還有的要探討探討教學心得。互相學習，取長補短。為的是更好地教育孩子們。
白玉文和年輕老師們可不一樣，教幾十年學了，好吧壞吧，從來沒少發過工資。學生們送走一批又一批。不論是學習優劣，都踏入了社會，去走他們自己的路了。快到家的時候，白玉文“忽隆”想起來，上午校長上鄉教辦室開會，他給校長10塊錢，讓他捎回一張锛钁。家裏鋤地要用。下午第一節課下課時，校長才回來。校長李明洲拿著新買回的亮鋥鋥的锛钁，一語雙關地說：“玉文哥呀，這锛钁也買回來了，往後你就掛著勁兒，好好鋤地吧！別再叫俺嫂子生氣了。”實際上，校長的意思是說，你情光想著種你那二畝地，學生們你就不管了。
白玉文笑著接過锛钁，翻著看了看，就隨手放在了教師辦公室的桌子上。又上了兩節課，他倒把這件事給忘得一幹二淨。
白玉文轉回學校時，大門還沒有鎖，說明還有人沒走。他的锛钁還能拿出來。他急匆匆走到教師辦公室和校長辦公室相連接的那間房門口，門虛掩著，他也沒有多想，推門進屋，一步到辦公桌邊，伸手去取他的锛钁。這一連串的動作極其簡單，若在武打小說中，那便是以迅雷不及掩耳之勢。就在這快速的動作中，他還是怔了一下。因為光著屁股的小四慌忙站了起來，還沒有來得及穿褲子。他身下的那個人，白玉文真沒看清是誰。隨著小四的起身，那個人抬起了頭，她竟然是女老師白桂佳。也是白玉文上了年紀，閱曆的事情也多了，他像什麽也沒有看見一樣，取了锛钁，轉身出門，不過，他沒有隨手關門。這應該不是個好習慣。