謝校長根本沒做過任何事情，我們就被定在原地了。
我很奇怪，他到底用了什麽？
如果是一般的術法符咒，我應該能夠感知到的。
就算我疏忽了，旁邊可是有李石周的。
我們倆都不知道怎麽回事，更不知道怎麽解除定身。
謝校長離開好半天了，估計已經和栗園園匯合了。
我和李石周從一開始的慌張，變得冷靜了許多。
當然了，我們不是放棄，而是越來越知道，著急沒用，必須冷靜思考。
首先要確定，不是術法符咒。
再者，我們也沒嗅到空氣裏摻雜東莨菪堿之類的物質。
那麽，就是我們倆自己欺騙了自己。
沒有錯！
別以為我們腦袋不正常，這才是最正常且合理的解釋。
謝校長不是鬼，雖會一些道法符咒卻不精通。
所以，我們有理由相信，他把我們催眠了，讓我們誤以為自己中了什麽術法之類。
為什麽判斷是催眠？
恐怕現在隻能這麽以為了吧。
倘若是催眠，必然是因為受到“心理暗示”。
隻要我們回憶起心理暗示的具體動作，就有可能解除催眠，從而讓我們能夠自由活動。
進到校長辦公室時，謝校長似乎沒有什麽特別的動作，隻是露出陰險的笑容和給我們講了一段故事而已。
難道是那個笑容？
反心理暗示的辦法很多，不談常規辦法，就說我們現在，做出同樣的動作，照理說就應該能夠解除催眠了。
為什麽要這樣？
道理很簡單。
先容我倆誇一誇自己。
我們可都是嫉惡如仇的大好人，對於壞人的行為，是極端厭惡的。
所以，做出同樣的動作，必然會讓我們的內心波動，乃至反胃。
身心受到劇烈刺激，再互相對視對方，看一看如同鏡子般的自己。
我倆恨不得立馬衝上去給對方一拳。