完全可以編輯一本廢話大全出版了。
就這滿是廢話的課，他應該怎麽上？
正巧，李老又打來電話詢問徐天宇看得怎麽樣，徐天宇破天荒麵露難色。
“李老，這些廢話有點多。”他的廢話技能沒這麽強。
“小徐，你這樣的思想就不對。”李老語重心長的說道。
“這不是廢話。你有沒有想過，如果讓你去給一群大學生上一個半小時的課，中間隻能休息十分鍾，這麽長的時間裏，隻講專業知識，而且隻有你一個人講，他們真的能聽進去嗎？”
徐天宇顯然沒有想過這個問題。
“內容太枯燥，他們聽不進去，別看不少內容都是廢話，可這些廢話要麽平易近人，要麽風趣幽默，能吊起學生們聽課的興趣，把內容灌輸給他們。”李老繼續說道。
“所以，李老的意識是，這些廢話其實很重要？”徐天宇說道。
“自然，這些廢話才能拴住學生們。”李老十分有經驗。
“好，我試試吧。”徐天宇無可奈何的說道。
徐天宇掛斷電話，百思不得其解，這還需要廢話才能上課？
查克見徐天宇鬱悶無比，瞬間有種徐少的煩惱就是他的煩惱、徐少要解決的事情就是他要解決的事情的緊迫感。
“徐少，我有一種好辦法，可以讓你的課講夠一個半小時！”查克堅定的說道。
“什麽辦法？”徐天宇問道。
“徐少你記不記得你是怎麽讓病人吃癟的？”查克反問。
“不記得了，我沒讓病人吃癟啊？”徐天宇覺得自己有點無辜，他有時候隻是太過於實話實說了。
“不是不是，我應該這麽說。你記不記得自己總是實話實說？”查克重新問道。
“是啊？怎麽了？”徐天宇說道。
“對！就是實話實說那樣子說。效果一定很好！”查克激動的說道。