在地震發生之後的第一天，全國各地的人基本上就知道了這個消息，當然，這肯定就包括了易韻桃的父母。
易韻桃的父母都住在村裏，也在村裏工作，她的父親開著一個修理店，修理最多的是自行車和腳蹬三輪車，也修鎖子配鑰匙，家裏用的其它農用或者是電器之類的也修，就是修的不多，說白了就是村裏的一個老手藝人。
她的母親是村裏小學的一名教師，但並不是正式的也沒有編製，在村裏教了一輩子的書，退休了就因為不是正式的，所以退休工資也開不了多少錢。
在村子裏正式年輕的教師留不住，隨著時間的發展，那些不是正式的教師，學校還不願意用，久而久之，造成了村裏的小學沒有幾個教師，而且，孩子們也逐漸都送到城市裏去上學了。
她的母親雖然是已經退休了，但是學校迫於沒有其它的辦法，一出現空缺老師的時候還會把易韻桃的母親邀請回來，給孩子們上一段時間的課，等新的教師來了她就又可以回家休息了，在這退休幾年這仿佛成了一個循環的規律。
易韻桃大學畢業，家裏對她也沒有什麽要求，不管她是選擇留在大城市，亦或是回到家鄉附近找個工作，家裏對她的選擇都是支持的。
若是選擇大城市，剛開始可能會難一些，但畢竟以後機會多，學到的東西也多；若是回到家鄉去工作，那對於做父母的來說是在好不過的事情了，畢竟，做父母的都想子女能離的近一點。
但是易韻桃偏偏兩個都沒有選擇，卻是選擇了去偏遠的山村支教，當一名支教老師。當她把這個決定告訴家裏的時候，家裏麵肯定是不同意的，為此還吵過幾次架，和家裏冷戰了一個寒假。
直到大學畢業易韻桃也沒有改變自己的選擇，家裏也沒能拗過她，好在她從家裏離開之前，鄭碩華來過，和她的家人一起看著她坐上了去山區支教的火車。易韻桃的父母見到鄭碩華心裏也寬慰了一些，認為她去支教也就是一時的衝動和**，等她在外麵吃過苦、受過累，支教合同期結束了也就該回來了。