隻見昏暗的教室正中央的黑板上，密密麻麻的寫滿了小字。
這些全部都是一年級到六年級的重要知識點，每一個字都是林風嘔心瀝血留下來的心血。
而一整麵黑板完全不夠，林風還撕下了一張又一張的白紙。
這些白紙上麵也是密密麻麻的寫著小學一年級到六年級的知識點，每一個知識點細致的程度令人發指。
黑板寫完了不夠牆壁上寫，牆壁上寫完了不夠，再用白紙寫完了貼上去。
一間不大的小教室，卻滿滿當當的寫完了所有的知識。
這一刻，劉純燕感覺自己仿佛漫遊在知識的海洋裏。
而這一切都是林風一個人花了一晚上的時間寫完的。
他是害怕自己離開之後，這些孩子失去了接受教育的機會，最終隻能無奈的放棄上學，回歸家庭成為貧困家庭的一份勞動力。
所以林風留下了一個名為希望的火種。
其實他也知道自己這麽做，很有可能會無功而返。
因為就算是他在的時候，石村的很多村民都不願意讓自己的孩子過來上學。
因為在這些窮苦出身的人們眼裏看來，上學完全就是吃力不討好的事情。
因為家裏的孩子去上學，那麽他們就會損失一個勞動力。
而且如果學校也不管飯還要收學費的話，那就更不可能會有村民把自己的孩子送到學堂。
所以林風在石村教書完全就是無償的，甚至還要倒貼！
所以林風其實已經預料到了如果自己走了，那麽這間學校恐怕很快就會被瓦解拆掉。
真正還能夠接受教育機會的孩子並不多，可林風總覺得自己應該做些什麽。
他留下了一整個教室的知識點，從小學一年級一直到六年級，每一個知識點都被他細致的拆分講解。
哪怕能讓一個孩子記住這些東西然後願意默默的付出努力，也已經足夠了。