雙排扣

段民貴的自敘1

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當我把生活搞得一塌糊塗不可逆轉的時候,才真正懂得了選擇人生節點的重要性。表麵上看,節點的選擇是偶然的,或者說是一刹那的衝動,其實,說到底,真正起決定作用的還是世界觀,這是人生的出發點,也是問題的關鍵所在。

回想起我的許多重大選擇,莫不如是。正因為如此,當我發現了那樁被生活埋藏了十多年的秘密後,不但沒有對受害者報以足夠的同情和悲憫,反而把這一發現當成了要挾別人的利器,當成了轉變我生活的重大契機。

一樁十多年前的縱火殺人案,幾段被歲月塵封了的往事,竟然有可能會改變我、林雪、夏風三個老同學之間的命運,我幾乎為有這樣的發現激動得不能自已。

事實上,這一想法起初很朦朧,也很微妙,當它悄然爬上我的心頭之後,便一點一點地被放大,在我的腦海裏四處蔓延開來後,這才漸漸地有了惡念,最後形成了一個巨大的陰謀。

我這樣說,可能有些顛三倒四,讓人感覺雲山霧罩,為了講清楚事情的來龍去脈,我還是從那場縱火殺人案說起吧,這樣雖說時間跨度拉得長一些,但是,至少能把事情講清楚。

那還是我們在小學六年級的時候,某天夜裏,教師宿舍104平房突發大火,當消防隊員趕來救滅大火後,我們的班主任甄初生老師已經被活活燒死在裏麵了。

這個消息我是早上剛到學校時聽到的,我感到很驚奇,也很恐怖。我們幾個男生悄悄溜到教職工宿舍旁邊想去看個究竟,那是一排平房,前麵很空曠,警察用白石灰粉畫了一條警戒線,學生們隻能站在那條白線外遠遠地觀望,甄老師宿舍的門和窗戶被燒成了兩個大窟窿,從黑洞裏望進去,裏麵已經變成了焦炭色,什麽都看不清,隻感到陰森森的好恐怖。你想想,木頭門窗都被燒成了灰,磚頭牆都被燒焦了,甄老師能不化成灰?