市一中高一年級奧賽班要重新選拔，家長當中的本校老師也著急上火，首先向阮克剛提抗議的是奧賽班物理老師、高一（1）班班主任齊曉民。
齊曉民是“名師”，已有二十年教齡，大學畢業後一直在市一中工作。前些年，齊老師輔導學生參加全省、全國物理奧林匹克競賽獲過幾次大獎，又連年帶奧賽班，高考成績優異，不斷獲得各個級別的榮譽，當過全國模範教師，在人民大會堂受到黨和國家領導人接見。這樣的老師無疑是學校的一麵旗幟，也是每一任校長都必須倚重的教學骨幹。齊曉民剛參加工作的時候，因為來自農村，難免有幾分自卑。到了該找對象的時候，經人介紹認識了父母都是上海人的女工施靜玲，齊曉民覺得西北黃土原上的窮孩子能找個中國最繁華之地上海的姑娘，簡直是天大的榮耀，於是興高采烈談戀愛，兵貴神速解決了終身大事。殊不知上海籍姑娘也不見得沒有笨蛋，齊曉民老婆長相差強人意，智商卻不怎麽樣。婚後生了一個女兒，相貌集中了兩個人的優點，鼻子眼睛啥的單個看質量一般，但五官搭配和布局卻很奇妙，排列組合出一張俏麗的容顏。孩子相貌出眾成為齊曉民驕傲的資本，他給孩子命名為齊施娉，聽起來文縐縐的。他老婆姓施是一個理由，另外也彰顯齊曉民期待女兒能趕上古代美女西施的娉婷婀娜。後來齊施娉逐漸長大，父母期望值很高，送她上各種特長班，無奈學啥啥不成，文化課成績也一直在倒數和中遊偏下的位置遊離。孩子成績差是齊曉民的軟肋，他常常為工作崗位上的輝煌而驕傲，但每每想起孩子不爭氣就暗自歎息。後來聽一位北京來的教育專家講到遺傳學原理，齊曉民理論聯係實際，將女兒智商不高、學習成績上不去的原因一概歸罪於老婆施靜玲的遺傳基因，從此對老婆很不待見，弄得夫妻關係長期緊張。