第二天初三班級中的2班和6班就開始使用雛鷹金卷第一階段的和第二階段的試卷題目了，兩個班級加起來108人，除去雛鷹組和槐雨晨還有102人，張言淨賺了61.2元錢。
蔣笛看著四周同學桌子上熟悉的卷子樣式，嘖嘖稱讚道：“之前老師跟我說知識就是金錢我還不信，這會我信了。”
張言看著手上堆積的一角錢硬幣不禁陷入沉思，好像失算了啊，單階段單階段的出售好像有些不太方便，好在學校裏有小賣部可以去換成整錢。
薑敏作為林稚的同桌也是見過林稚在自習課上寫過這類試卷，隻不過林稚寫的好像是第四階段難度的題目，提前知道這個消息，薑敏倒也沒覺得驚訝。
隻是忍不住多往張言兩眼，這還是以前那個故作深沉陰鬱浮躁的張言嗎？仿佛換了個靈魂脫胎換骨般。
張言在座位上注意到薑敏注視的目光，衝著她笑了笑。
被發現了...
薑敏輕哼一聲甩了個馬尾扭頭看著桌麵。
張言撓撓頭，我又咋的了？
另一個試行班級6班裏正熱鬧的討論著張言，以及雛鷹金卷。
“這就是雛鷹班內部使用的卷子？”
“聽說是張言姐姐自己整理總結出來的精華。”
“嗬，就憑這個就敢跟鬼見愁打賭？要是學生靠著這些題目就能一步千裏，那還要天才幹嘛？”
“班主任也是的，我們平時做的卷子還少嗎？需要這些亂七八糟來路不明的資料提高成績？”
“反正我不想浪費時間做些無用功，我看這些題目跟平時卷子上的也差不多。”
相比於張言所在的二班，六班更多的是質疑聲，本來十三四歲的年紀風華正茂洋洋得意時，攀比心理漸生，本就高傲自我的人怎麽會承認同年人比自己強呢，再說張言成績排名也沒看在長黎名列前茅啊。
趙小軍聽著周圍人陰陽怪氣的質疑聲，趙小軍很想起身反駁，言哥才不是你們口中的亂七八糟來路不明的人！