隨著兒子的長大，施惠對兒子的學業越發重視。盡管施家貴為士族，士族子弟不愁沒有仕途，但在望子成龍方麵，每個父母都一樣。施惠受到祖先的蔭庇，繼承了其父親的爵位，廣武鄉侯。在漢代，同被奉為爵位，隻有皇族的人才有資格被稱為諸侯，其他有爵者爵位再高也隻能被稱為徹候，後因避漢武帝的諱，就該稱列侯。晉時的爵位名稱等級並不固定，單就列侯爵位來講一般有郡公、縣公、鄉公、郡侯、縣侯、鄉侯、亭侯等，此外還有關內侯、關中侯等諸多等級。司馬昭主政時代，一度恢複為以前的公、侯、伯、子、男五等爵製，但實行不久又被廢除。施惠雖然不及他的祖先的功績，但好歹除了繼承著爵位之外，還謀到了兩個職位。自從他入朝為官之後，深知雖身為士族，但各士族之間明爭暗鬥非常厲害。如果不上進，即便施得能夠繼承自己的爵位，以後也難以在眾士族中立足，所以他每次回家，考問施得的學業是第一要務，那些田產租稅商賈經營之類反倒成了其次了。
第二日，阿妙服侍施得吃過藥，施得覺得病好了些，就在屋裏等著施惠的考題，等了一天沒見人來。直到天黑以後，才見阿吉用托盤端著筆墨紙硯還有幾卷試題進來。
“公子，這是給你的考題，家主讓我在這裏伺候公子寫完，就還拿回去給他看。”說完，將紙鋪開，就開始研墨。
施惠和朱先生出好了題目，就在書房裏等著。施惠很放心，不怕施得作弊，因為施府雖大，後院人數雖多，但那些人都是奴婢，哪有懂得詩書的人？所有詩書都在書房裏，沒人幫得了他。施得看了看那題目，共六卷，分別是從《五經》和《論語》中摘抄的題目。題目不算簡單，也不算偏頗。施得拿過《論語》的卷子來看，一邊看一邊隨口問道：“阿吉，我阿翁今天在做什麽，你怎麽這麽晚才送過來？”