第二天上班，辦公室裏有老師說中考分數出來了。我聽到後便迫不及待地在電腦上查詢起來。
經過一番忐忑不安的搜尋，終於找到了舒馨慈的名字。仔細地看每一門科目的分數，沒有哪門特好，也沒有哪門特差，都是中等成績。再看排位，在四千多名考生中排到了六百多名。聽說河溪縣重點高中隻招收一千八百名學生，普通高中招收一千二百名，其餘全部進入職業高中。
所幸，還好，女兒總算過關了。我懸著的那顆心終於落地，接下來又要經曆高中三年的惴惴不安、起起落落了。為人父母著實不易啊！
真感覺撫育孩子也是一項階段性極強的事業----必須在孩子的成長期間去關注去教育，等TA長大了很多方麵就基本定型。定型之後才發現有許多地方不如意，再去矯正就相當困難，TA 會抵觸會拒絕甚至怨恨，質問你做父母的當初幹啥去了？錯過了孩子最佳教育時期會深深影響孩子的一生。
所以必須慎之又慎。對於我等普通小民而言，孩子教育的成功就是人生最大的成功。因為我們普通小民所幹的工作都談不上事業，不過是偉大事業的細枝末節罷了，幹得再漂亮最多就是多得幾張獎狀，等過了幾年之後獎狀就會蒙灰，就會被人遺忘。縱然是單位裏的技術精英，等退休了傳奇也就不再。你的基礎性、輔助性和事務性的工作注定了你的影響力範圍終究有限。當然，這種敬業精神是令人感佩的。認識到底層生命的卑微之後，你就會發現業務上的驕傲根本不值一談，除非你的行業技能具有GE命性的開拓創新，能給大多數同行帶來業務上的簡便高效或者拓展了一個新的技術領域，或者旁逸斜出行業技術之外的才能使眾人驚歎。然而要為世之矚目，又是何等艱難，不說百萬分之一，至少也得十萬分之一吧。隻有像吳金忠那樣無才無德的無賴才會認為被調進河溪縣城是一件能引起全縣人民轟動的偉大、典型、超能事件，自己號令全校老師來學習，自認為聰明過人蓋過全校，把它挖掘出來卻又是他們狗夫妻一大堆男盜女娼的無恥勾當。他連最起碼的一個人都算不上，更不要說做老師都不夠格，更遑論做校長。要是司法部門追究起罪責來，他足以入獄服刑。殊不知偉大的事業總隸屬於金字塔頂端的策劃打造者，所謂“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”是也。