這句話到底隱藏了茹老師的什麽態度？我玩味了好久，是喜歡？還是困惑？是煩惱？還是討厭？
不管什麽態度都要誠實地說出自己的想法，否則就不是真正的舒劍。我回複道：“那些詩歌的潛台詞很明確，句句都在告訴你，我喜歡你。”
“你真大膽，考慮過實際情況嗎？”茹老師回應。
“是這樣的，因為你上學期有幾次特別的舉動撩到我了，一直悶在心裏發酵，直到前幾天一起在展區買家具的時候才被引發出來。”我道出前因後果。
“哪些舉動撩到你了？”茹老師的短信來得很快。
“首先是你突然發吉他曲給我，驚豔了我的耳朵；其次是你完全按照我小說中女主角的裙裝款式和顏色裁剪製作了一模一樣的裙裝，還站在教室門口久久地凝視我；有一天中午你讓我傳授教學方法給你，兩人談了那麽久談得那麽投機，連廊道上的老奶奶都看出你的心思；我在仙樂飄飄歌廳門口等你時，你說我催你趕快來的語氣像男朋友似的；我們偶爾對視時總感覺凝眸不動，眼神含情；一起買家具你語言又是那麽溫柔，善解人意。凡此種種，我怎能不動心呢？”我還是要護著這張老臉的，如果茹老師沒有諸多暗示在先，還是邁不出第一步的。年輕時的衝動隨著歲月流走了很多，遠沒有達到行為隨著情緒啟動的臨界點。
“舒老師，你誤會了。那一切言行舉止都是因為喜歡你的才華所致。”茹老師這話好像違背了女人愛屋及烏的尋常心態，可能覺得主動向人示愛委屈了自尊。
“你喜歡我的才華，我喜歡你這個人。那麽以後請允許我用我的才華來讚美你這個人好麽？”我要維護兩個人的自尊心。
“想來真是浪漫有趣。這不會耽誤你的青春，影響你去找另一半麽？”茹老師將人與才華嚴格地區分開來好像也有道理。唐朝有個公主經常聽到歌女舞姬傳唱表演溫庭筠的詞作，大加讚賞，恨不得及早嫁給他。等到有一次在一場酒宴的屏風後看到神往已久的溫大才子時，立刻為恨不早嫁的念頭感到慚愧後悔。因為溫庭筠的長相實在太讓人意外了，與詞中表現出來的儒雅多情的翩翩公子形象相差太遠，不啻天壤。這也類似於許多人可以喜歡某人某項高超的技術，但不喜歡那人本身。