葉小楓一口氣跑進教室，這才放下心來，葉小楓剛才之所以害怕，是突然想到了一個問題，那個杜萍，不會是悄悄喜歡上了自己了吧，要是那樣的話，就麻煩大了，看來，自己以後要躲得她遠一點，能躲多遠就躲多遠，少搭理她。
對於杜萍，葉小楓製定出了這樣的策略。有特色的老師，總是容易被記住，凡是泛泛之輩，多是飄散在風中，那些老師可能也已經用了最大的努力，但，沒有特色，就白搭了，枉擰眉。一句特色兩個字，多少心酸淚呀！
在葉小楓的記憶裏，他們的英語老師，絕對算是有特色的一個，葉小楓認為，他們英語老師，對他們的貢獻，並不在於教了他們多少英語句子或者語法，也不在於讓他們學會了多少單詞，對於這樣一個有特色的老師，他的貢獻不僅僅止於此，可能學生受益最大的方麵，就是他獨居特色的勵誌課。
對於勵誌課，怎麽就百聽不厭呢，即使是老生常談，也透著那麽一絲新鮮，況且，他還會理論聯係實際，即興發揮。葉小楓的第一節課，就是英語課。
當然，專業的部分，葉小楓聽得有著費力，這些可以忽略不計，葉小楓就是這樣，專門撿著自己認為重要的聽，當然，這是他自己的判斷標準，你要強塞給他，那是不行的。英語老師講課文的時候，就直接被葉小楓忽略了，他眯著眼，想了很多，又好像什麽也沒想，很快！半個多小時過去了，課文講完了，下麵就要進入勵誌課的時間了。
再看葉小楓，雙眼如電，精神抖擻，腰板也直了，簡直和剛才那個無精打采的他判若兩人。沒辦法，這就是特色的魅力，誰都不能拒絕，他葉小楓也不例外。英語老師轉身擦掉黑板上他隨手寫下的英語單詞，在黑板上重新寫下了幾個漢字。論生二胎和娶媳婦的關係！