學生都震驚的看著鄭逸，不明白鄭逸到底是怎麽知道的。
難道用的是假的APP，他可以在後台操作？
不可能啊？這可是網上公認的股票APP啊？
難道真的這麽牛逼？
後麵的老師也頗為驚訝。
一個漲價十倍的股票，就這麽讓鄭逸輕鬆購買了？
頓時學生想起熱切的掌聲。
這下沒人懷疑鄭逸的能力了。
而一開始布置的任務，翻一倍，按照這樣的操盤能力，不要太輕鬆。
“老師，我想知道你買這支股票了嗎？”一位同學問道。
顯然很多同學也都好奇這個問題。
預測是一回事，敢不敢買又是另一回事了。
有很多人預測的比較準，但是夠不敢買，因為沒有自信嗎。
而同學不是問鄭逸是不是在學校內部的股票軟件上購買，畢竟上麵的軟妹幣是虛擬的，不能提現也不能拿出去花。
所以學生想問的是鄭逸用沒用軟妹幣購買這款股票。
如果買了，一下子漲十倍，那豈不是發了？
“當然買了，”鄭逸笑著說道。
“老師，你買了多少，能告訴我們嗎？”好幾個同學異口同聲的問道。
“這個……也沒買多少，就買了兩千萬而已，”鄭逸笑道。
“兩千萬？”
“我的乖乖。”
頓時無數的學生嘴巴張成了O形。
都能塞進去一個雞蛋。
“太誇張了吧？真的假的？兩千萬，現在轉手一賣就是兩個億啊？”
“我的天啊，老師你也太牛逼了吧？”
“一天就賺了兩個億？我的媽呀，老師你是土豪嗎？”
“就算不是土豪，現在也變成土豪了。”
學生們羨慕不已。
一天的時間就賺了兩個億，他們想都不敢想。
另一邊，會議室裏麵，包括學校的金融專家，連同幾位校長，都紛紛來露出震驚的神色。