蓉城第17中學，高三6班教室。
“三模考試的分數最接近高考成績,這有多重要，相信各位同學心裏已經有數了，老師的要求也不高，隻求你們穩定發揮不要怯場即可。”
“相比其他同學你們是比較幸運的，五市聯考能分配到本校考場，這相當於主場作戰，有信心考好嗎？”
“有……”
看著台下一個個心事重重的人，陳靜除了無奈還是無奈。
這畢竟是高考前的最後一次大考，相當於魚躍龍門前的一次試躍，除了極個別學渣之外，誰也無法平常心對待！
不過很快她就發現，一眾緊張的麵孔中，有一人顯得特別的輕鬆，甚至還在嫻靜的看著一本課外讀物。
她不是學渣，相反,還是班級裏的尖子生。
而且，以往重要的考試上，她表現得都很緊張，哪有現在這麽輕鬆的樣子。
這個發現讓陳靜如獲至寶，作為一個經驗豐富的高三班主任,她太清楚精神狀態的好壞，對考試的影響有多大了。
不誇張的說，甚至可能產生幾十分的分差，而高考，本科線以上的每一分,都價值千金！
如果能有一個好學生分享自己調節心態的方法，對學生的幫助是很大的。
趁著離考試還有點時間，她走下了講台，走到那位女學生的旁邊。
“王姍姍同學你精神狀態保持得很不錯啊，不緊張嗎？”陳靜親切的笑問。
“呃~”
王姍姍正看書看得津津有味，卻是沒想到班主任會拍馬奔到自己麵前，看了看老班的臉色，不像是要生氣的樣子？
她想了想，實話實說：“不緊張。”
“嗬嗬~看得出來了，竟然還有心思看名著，很好，心態比之前要平和許多，相信你這次會有進步。”
陳靜不吝稱讚。
班裏的其他同學也是一陣側目，有人更是直呼姍姐牛逼，一個小時後就要三模，這會兒還能看得進去小說，這是真的猛啊！