南方的戰火還在繼續燃燒。
燃燒的地方在上海，仿佛是五年前“一二八”淞滬會戰的繼續，所以也被稱為第二次淞滬會戰。
的確是太相似了，連中方指揮官都和過去一模一樣，他就是當年的第5軍軍長張治中。
對於“一二八”會戰的結果，張治中和蔡廷鍇的心情當時其實是一樣，都是既無比傷感又心有不甘。
第5軍是半途之中才參戰的，張治中因此認為，主要還是準備和力量都不足，若再弈一盤，未必不能取得勝局。
秘密
1936年2月，南京政府為了準備對日作戰，把全國劃分為幾個國防區，張治中奉命兼任京滬區長官。
所謂準備，是秘密的準備，不僅不能大張旗鼓，若是透出一點風聲讓日本人知曉，沒準還會惹出禍來。
張治中的公開身份仍然是黃埔軍校教育長。
有一天，他在自己的教育長辦公室旁邊另掛了一塊牌子，名曰：高級教官室（高教室）。
隨後，張治中又在黃埔軍校挑選了一批學生，文武兼有，充作“高級教官”。
教育長挑選和安排教官，天經地義的事情，沒有人會覺得奇怪。讓人覺得奇怪的是，張治中對“高級教官”們還有班規：絕不允許把高教室的事情給泄漏出去。
給學生上上課而已，能什麽了不得的秘密？
秘密大了，因為“高級教官”們並不是在上課備課，而是在辦公室裏研究怎樣對日作戰。
沒有人知道，這間小小的辦公室，卻是揭開全麵抗戰序幕的司令部！
高教室原設在南京，後來出於實地偵察的需要，又遷往蘇州，這麽一來，再叫高教室好象就不怎麽太合適了，遂改名為“中央軍校野營辦事處”。
帶著學生出來野營，所以建了一個流動性的臨時教務室。
無論高教室，還是野營辦事處，張老師實行的都是機關學校化，就好象大學裏的博導帶研究生，前者出了課題，後麵這些學生便帶著課題去研究和實習。