其實比賽到這種程度的時候，大家已經沒有人在意什麽名次不名次的問題了，純粹是在進行經驗和藝術的交流了。不管專家也好，比賽的選手也好，都是非常的熱愛傳統文化的，通過這樣的交流，在一定程度上，也能激發出自己的創作。
所以，此時此刻，大家都是抱著學習交流的態度來審視這兩個作品的。
所有的評委以及各組的選手，這個時候全部都圍了過來，仔細的評鑒著這兩幅作品。大家最終還是推選出李老，讓他來做一個點評。
經過一番推辭，李老最後盛情難卻，笑了笑說道：“其實這兩幅作品，從用意，從技法來說，確實是不開伯仲。首先來說這個玉雕掛件，雕刻的是一隻蟬，這個寓意就非常的好，采用的是一個鏤空的雕發，更是難上加難，非常的考驗雕刻著的技藝，真的是難得一見的上好作品。”
眾人聽了李老的一番點評，紛紛點頭表示認同。李老稍作停歇，繼續對菊話圖進行點評，“大家再來看看這幅菊話圖，這是傳統的刺繡題材，題材的立意是中規中矩，但是，不知道諸位有沒有發現一個問題？這幅菊話圖采用的刺繡針法？”
大家順著李老的點撥，開始去再次審視這幅刺繡作品。有些人看了老半天也沒有看出有什麽不同，有些懂行的，仔細一看，立馬吃了一驚。“李老，這幅菊話圖，莫非是采用了雙麵繡的針法？”
看到有人看出了端倪，李老就不再賣關子了，他高興的說道：“沒錯，這幅作品的確采用了雙麵繡的針法。”緊接著他大概給現場的人講解了一下，什麽是雙麵繡，“雙麵繡針法，就是采用兩麵同時繡，最後達到無論從哪一麵看，你都分不出究竟哪一麵是正，哪一麵是反，從各個角度來看，都具有立體的效果。”
“哇，真的好神奇，居然有這樣的技藝。”眾人議論起來，“李老，快舉起來，讓我開開眼。”