接著，就看台上的老校長說道。
“將近百年前，一群學子為國家走上街頭，他們大聲疾呼，外爭主權，內懲國賊。”
“80年前，多少學子，放下書本，扛起槍，衝上了戰場。”
“50年前，國家困難，但仍有多少學子不忘學習，在極其艱苦的情況下，沒有扔掉手中的書本。”
“我華夏直到今天，傳承下來，最珍貴的，還是這一脈未絕的文化！”
講到這裏，李白口中默默念到。
“一脈未絕，一脈未絕……”
這位老校長嚴肅地繼續說道。
“同學們，今天，我呼籲大家，寫好漢字，多看經典，多讀一讀詩詞，尤其是李白，蘇軾，這些大文豪的詩詞。”
“這些都是華夏老祖宗給我的財富！”
“同樣，老祖宗還給了我們任務。那就是要把這些寶貴的文化，繼續傳承下去，不能丟掉，不能忘記！”
“大家不要覺得我說的是空話，想當年，為了不剃發，江南人民奮勇反抗侵略。”
“為了反抗日寇的奴化教育，多少東北的學生加入了抗聯，發誓與這些試圖奴役華夏的異族，血戰到底！”
“文化之於少年，就讓芳香之於鮮花，烈焰之於爐火，少年，在這裏，我要求你們，加油，努力學習，強大起來！”
“最後，我為大家背誦《少年中一國說》的，請大家共勉！”
“……故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立……”
《少年中一國說》比較長，這位校長節選了其中核心部分。
李白和蘇軾兩人聽了，如癡如醉。
“後生小友，這篇文章誰寫的？”
唐鋒答道：“這是後世，一名叫梁啟超的書生所寫。此人也是胸有大才，心有大誌之人。”
“能不能就讓我看一下全文？”