“明白了！”
老師突然大聲道，表情有些興奮，仿佛茅塞頓開一般。
“我以前讀過一篇論文，電擊可以將噬靈青三素分解為兩份的噬靈青二素，且分解之後是穩定的！因為當時那篇論文研究的是一種療傷藥劑，我一時沒有聯想到解毒藥劑上！”
“你們繼續，我試一試！”
老師神情有些激動地回到講台，開始配製起來。
“大哥，雖然你很厲害，但我還是要說，你騙我！”
李鐵有些委屈地拿著已經沾上水冷卻的清血草。
“嗨呀，不要在意這些細節嘛！其實是你理解錯了，我說的大火的意思是，大部分人都在使用的火焰，簡稱大火！你看大家都用的中火，所以不是我說錯了，是你理解錯了！”
李乾安一番話把李鐵說的一愣一愣的。
武天權苦笑了一下，大哥就是大哥。
李乾安隨即將目光轉向台上，老師在重複著剛才的步驟。
不得不說，老師這專業能力很不錯，一步一步有條不紊，給人看上去就很專業很靠譜的感覺。
而且這位戴著黑框眼鏡的男老師性格還好，給人感覺很溫和近人。
很快，老師來到最後一步，攪拌。
混合均勻之後，老師連忙將一旁的電針插上，放入藥劑之中。
本來電針是給學生們看電屬性能量在防護藥劑上的作用效果的，沒想到被用來配製藥劑了。
電流從插座流入藥劑，又從電針負極流出，瓶內的藥劑立刻發生反應！
大量的泡沫出現在藥劑瓶中，不斷往外冒。
老師急忙將一旁清洗藥材用的水盆拿過來，用放電鉗夾起藥劑瓶，放到盆中，保證一滴藥劑都不少。
泡沫很快湧了出來，緊接著，泡沫下麵的藥劑也跟著上升，跟著泡沫湧出藥劑瓶！
老師見到這一幕，眼睛裏滿是驚訝與喜悅！