在眾人迷茫下,小撒搖搖頭,緩緩地在說道。
“行路難,行路難……”
“多歧路,今……安在!”
行路艱難。
無數人回憶著過去的點點滴滴。
為悵然而涕下!
真的有路嗎?
未來的前行之旅,很難,歧路很多,蔓延在路上的荊棘,同樣是密密麻麻。
……
而屏幕後,一些文學大家們的眼睛,頓時爆射出了一抹精光。
他們注意到這首詩裏與眾不同的地方。
這?這是什麽形式的創新?
竟然舍棄了詩歌原先的對偶工整,大膽創新。
詩創作的格式延續了千年。
講究的就是一個對仗工整,哪能隨意地改變?
一些詩歌創作者喃喃自語,重複地默念著這幾句話,試圖從這句話找出缺點,從而想讓這首《行路難》跌下神壇。
隻是,這群人越念,心中的震撼,卻是一節節地往上飆升。
越念,越有韻味。
越讀,越有感覺。
到最後,他們竟然跟著品味了起來,忘記了先前想要反駁《行路難》想法。
而足夠熟悉詩結構的創作者們,內心自然也掀起了波瀾壯闊,麵麵相覷。
怎麽打亂結構後,抒發感情的效果……
更好了?
這是什麽怪物。
怎麽寫出來的!
一瞬間,無數詩人自感慚愧。
……
北景。
四合院內,氣氛陡然安靜下來。
空氣中充斥中死寂一般的震驚。
張大師、郭老、王老,皆是沉默下來,細細地感受著這裏麵的精妙之處。
再次創新!
而且是直接在詩固有的結構上,將其拆分下來,大膽創新?
試問這千古江山以來,有多少文豪想要去做,而又做不成?
可現在……
竟然被一個小小的高中生給完成了?
比起那用典加入詩歌當中,令人眼前一亮的藝術手法來說。