一旦畢業，他們不得不天各一方，就算強行留下兩人和他一起奮鬥，但是他們的未來、他們的家庭，黎墨捫心自問——如果他們留在樂隊，他能保證讓他們擁有光明而閃耀的未來嗎？
他不能。
社會變得太快，而樂隊發展早就不像上個世紀那樣蓬勃，據他所知，很多成名的校園樂隊也是一過畢業季就解散。就算沒有解散，現在也是艱難地維持著。
因此，黎墨做出了妥協。
讓啟明星樂隊在它最閃耀的時候解散吧！
黎墨繼續翻相冊，翻到最後一頁的時候，一張塗滿紅色和黑色音符的曲譜從相冊裏掉出來。
他放下相冊，撿起了那張曲譜。
這原本是他為20年後啟明星樂隊的告別演出準備的曲子。從樂隊建起來的時候，他就開始偷偷準備這首曲子，想著到時候給其他兩人一個大驚喜，但這首曲子一直到近期才完成。
原來不用等到那麽多年以後，現在就可以用上了。
可惜他還沒有寫歌詞。
身為音樂係的學生，他作曲能力一流，但作詞總會被其他兩個家夥挑出一堆毛病來。對於這首告別曲，他慎之又慎，所以這次，為了不留下遺憾，他想為這首準備了多年的完美告別曲找到最合適的填詞人。
想到這裏，他將相冊收好，放進儲物櫃，然後拿著曲譜，打開了自己的平板電腦，在校園網上搜索。
搜索了半天，一篇名為《櫻花樹下的女孩》的文章進入了他的視野。
啊，就是需要這種感覺！
他要讓看到歌詞的人有強烈的共鳴感，所以這篇文章的作者就是他要找的作詞人。
黎墨的手指觸摸屏幕，點擊查看作者的資料，署名是夏千晴，作者簡介裏寫明她是明和學院一年級學生，加入的社團是晴天文學社，而這個社團接受一切跟文學和文字有關的委托。