想通了一切的我也徹底放鬆了下來，該玩玩、該去辦公室……
我靠，老班昨天讓我今天去辦公室的事情我怎麽給忘了？
我一看時間，11點30了，得趕緊去。剛好也快下課了，被他教育幾分鍾，今天他對我的找茬工作也就算是結束了，其餘的後續工作，明天再說。
我吹著輕快的口哨回到了學校，看看時間，在老班的辦公室外麵硬是磨嘰到了11點55的時候才推門進去。
“李老師，我……”一進門我就被裏麵的陣勢給嚇住了，齊刷刷的十幾雙眼睛盯著我。
辦公室裏不但我們的老班在，就連隔壁班的班主任都在，這也都算了，畢竟這間辦公室是他和我們老班共同占有的。
可隔壁教學樓的醫藥係的係主任，還有下麵工程建築係的係主任，連帶他們兩係以及其它係的幾個老師都在。
在我推門進來的時候，一群人正有說有笑的，現在所有人的注意力全放我身上了。
不過這樣更好了，我們老班估計也不會多教育我了。我給他預留了5分鍾的說教時間，現在估計他連2分鍾都用不了了。
“李老師，昨天是我有些太著急了，我錯了，我以後一定改！”認錯要積極，態度要好，臉上更是要表現出一副沮喪的姿態，這樣才能得到讓人的原諒。
什麽？臉上為什麽要用沮喪的姿態，這就不知道了吧！實際上在認錯的時候沮喪的姿態更容易讓人認為是帶有悔改之意的姿態，這可是這倆月我在我們老班身上實驗得出的結論。
“連陽呀！過來，過來。”
我們老班的態度很奇怪，他是不是有陰謀？習慣了這些時候老班“痛心疾苦”的言傳身教，現在老班的表現讓我立馬提高了警惕。
就算是旁邊的人多，我也不覺得老班會因為這個對我這麽的和顏悅色，“李老師，我真的知道錯了。”