小學生的課堂，原本應該相當活躍的，可是在孟穎的課堂上卻不是如此。
課堂上孟穎一個人滔滔不絕的講著，講台下的同學們卻聽得一片沉寂。
無論孟穎說什麽，同學們響應的積極性也不高，就好像對牛彈琴一般！
孟穎提出的問題，也從未有同學主動舉手回答，搞得孟穎數次下不來台，相當的尷尬。
“同學們，誰來回答這個問題？”
孟穎又在黑板上寫下了一道算術題，並掃了一眼教室裏的同學們。
無人舉手，無人願意回答！
孟穎無奈，隻能夠默默的走向了彤彤所在的位置。
上一次，就是彤彤回答了自己的問題，讓自己順著台階下，這位將一年級的簡秀蘭老師氣出了病的問題學生，在來到三年級之後，居然成為了孟穎的救命稻草。
來到了彤彤和陳楓的課桌前，孟穎正準備請彤彤回答問題，卻不想彤彤身旁的陳楓突然舉手。
“老師！我來回答！”
孟穎一驚，陳楓的成績一向是很好的，卻因為身體不好，所以整個人都比較沉悶，一般是不會主動舉手回答問題的。
今天究竟吹的什麽風？
“好的，陳楓同學，請你告訴老師這道算術題的答案。”
孟穎點頭道，陳楓徑直道：“答案是87！”
“回答正確！”
孟穎表揚道，便又回到了講台上，再看看陳楓，又看看彤彤，孟穎下意識的感到，是彤彤的存在，令陳楓發生了改變。
再加上上課前自己瞧見的一幕，班霸熊林在彤彤的麵前也不敢造次，變得規矩了一些……
種種跡象表明，彤彤似乎有一些特殊的能力！
下課之後，孟穎便將彤彤叫到了自己的辦公室裏。
“彤彤，你來當三年一班的班長好不好？”
孟穎開門見山道，突如其來的要求，就算是彤彤也覺得有些詫異。