生物老師一副淡定的模樣：“據科學研究，人如果睡久了的話也會出現這種症狀，他可是整整睡了兩個月！”
“你們說曉宇現在的狀況，會不會對他學習造成影響？要不我們出個題考考他？”物理老師聽完生物老師的話，好像想到了什麽，詢問周邊的老師和同學道。
“讚同！”酒店老板和員工異口同聲，他們聽完這句話後感覺很有道理。
其他人雖然沒有回答，也都陷入沉思，開始思考到底出什麽題來考他。
曉宇看著這些人，輕輕閉眼搖了搖頭，“不用了！其實證明的方法很簡單！”
“什麽？！”
又是這種熟悉的感覺！
詢問出這句話倒不是因為他們疑惑，而是因為感到熟悉！
因為能說出這種熟悉的語氣，還有曉宇散發的熟悉氣場，熟悉的眼神……
此時此刻，所有老師和同學已經完全確定：
他曉宇，還是原來的曉宇！
那個閉眼答題的天之驕子，當之無愧的學中神明。
不過趙爾雅高興之餘，眼中充滿好奇：
“你說的證明？到底是什麽方法？”
曉宇深吸一口氣，目光平靜的掃過周圍人，帶著疑惑的語氣開口道：
“你們難道就一直沒有發現，你們當中有班長，有副班長，有勞動委員，有團支書，就是沒有學習委員嗎？所以學習委員是誰？”
聽完這句話，所有人全部啞然，他們記得班上以前是有學習委員的，但是現在他們已經完全忘記學習委員到底是誰了！
並且由於學習委員這個職位在高中階段即不發作業，也不收作業，而且他們從來也沒找過學習委員輔導作業，
取而代之的是，這些工作全部都是課代表或者組長來做，所以這兩年來的同學們都忽視了這個職位。
但現在……
學習委員……？
真是奇了怪！