人在高武,考古神話

第一百四十五章 可以開學了

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尤其是學院派的天才們,聽到秦凡這套說法,一個個熱血沸騰。

秦凡的說法,和學院派的人人平等,相互幫助的思想差不多,但不同的是,秦凡說的更加詳細,更加強化集體的力量。

他們越發意識到的集體力量的重要性。

而世家豪門派係出身的天才們,雖然鼓掌支持,認可秦凡的說法,因為他們也是受到集體恩惠的人,他們的集體是他們背後的世家。

但他們對此保持警惕。

因為,他們從小接受的教育,學院派的東西都要警惕,甚至否定。

而一個世家,一般是以族長為中心運轉,所以他們對集體的信任比較淡薄,他們更相信個人英雄主義。

秦凡何等人物,他當然也知道這一點。

強化集體思想,是他建設出雲學院的主要方針,接下來還會有各種方法,強化集體的重要性,改變他們的三觀。

能被同化的將會留下來。

無法改變的,必然將會被邊緣化。

這就是現實的殘酷性。

這麽做,肯定有漏網之魚,但少數的漏網之魚,不會影響到出雲學院的建設進度。

見到掌聲變小,秦凡再次開口:“有沒有哪位同學可以告訴我,出雲學院作為一個集體,而我們作為集體中的成員,我們應該怎麽做,才能維護好自己的集體,壯大自己的集體?”

同學們麵麵相覷。

還是那個張思思,她再次站了出來,認真說道:“回院長,曆史已經給我們定論。”

“一個集體想要發展壯大,首先得有深刻的自我認知,簡單的說,這個集體是做什麽的?”

“比如我們出雲學院這個集體,首要目的就是為了培養出更多上清派修仙體係的人才,然後輻射整個東方大陸,讓聯邦所有人都可以接觸到這個修仙體係。”

“所以,出雲學院集體是一個不具有太強功利性的集體,而是一個具有一定社會義務的公益集體,所以不存在明顯的利益分配,沒有利益分配,就不需要考慮分配利益不均帶來的矛盾。”