“科夫……快點，快點跟上……科夫……”
接到家鄉的信得知木秀受辱前，泉珠正預備帶著戚科夫到滬西小學報到。
戚科夫到上海時，雖未開學，但並不妨礙她帶著期待又緊張的大兄弟去滬西小學門外向內瞧望，這比帶他去黃浦江邊上看輪船要更加讓他開心！
戚科夫小心翼翼地站在校門外，看著自己就要進去讀書的滬西小學，滿心歡喜，恨不得像那站在枝頭的小鳥一樣，能生出一雙翅膀飛進院內——這與家鄉利用土地廟改建的農鄉小學不同，是真正意義上的學堂呢！
學校門衛老伯相當和善，聽泉珠說兄弟即將來就讀，就打開邊門，讓姐弟能夠站在校門內四下裏看看。戚科夫因而可以清晰地看見三層高的大樓內有著整齊的教室。教室的窗上安裝著透明的玻璃，室門外貼著標牌寫著年級與班級。樓邊又有操場，雖然麵積不大，但安裝了單、雙杠，還有兩個高大奇特的家夥：高高的鐵腿矗立著、低著脖子、四方臉的嘴裏銜著鐵圈——籃球架子，一旁還有白線劃過的砂土跑道、沙坑與兩個他叫不出來的“木箱子”。
“那個叫跳馬。”看戚科夫眼不交睫、滿帶驚訝與歡喜地看著校園內的設施，泉珠隻覺自己的心裏也灑進了陽光——她自己從未進過的學堂，看著這樣的小學也是滿足與羨慕。
戚科夫不好意思地笑著，點了點頭，轉眼又見校園牆邊一排青翠的小樹與攀上牆的爬山虎等帶著新嫩的希望，長滿了陽光：“呀，那些都是新種下的。”
門衛老伯笑應：“是啊！它們都是今年春天新種下的，就像你們這些小學生一樣，會慢慢長大的。多虧我們新中國成立了，你們才有這樣好的讀書機會，一定要抓緊，認真學習，不要白白錯過好時光！”
看戚科夫用力地點頭，門衛老伯告訴他，《解放日報》已公布了黨和政府製訂的教育方針“教育要為國家建設服務，學校要向廣大工農開門，大力提高人民的文化水平。”