這次期末考試題目特別難。
何州市兩所最好的小學，就是一小和附小。社會上，傳言說一小的卷子簡單，而附小的卷子難，所以附小的試卷更有“含金量”。所以，這次校長給各科出卷老師開會，強調要加大試卷難度，這樣在一些名牌初中的招生考試中才有競爭力。校長高瞻遠矚當然沒有錯，平時隻抓基礎，一到靠難題取勝的選拔性考試，自然要吃大虧的。
數學教研組長劉一獻看了試卷，也說太難了，高新區的孩子基礎不好，成績肯定不如其他校區的孩子。尤其這種需要動腦筋轉幾個彎才能做出來的題目，平均分估計要拉開大差距了。嚴炎心想慘了，這次考試成績肯定很差。
孩子考完試，放假三天。
老師繼續上班，要改試卷，還要準備各種材料。學生評語，已經寫了初稿上交，領導逐句審核，並修改，下發老師改二稿。現在的成績報告單不像小時候就一張紙，而是一本書。除了評語，裏麵要填的項目很多，各科等第、獲獎情況、表現情況、體育達標情況等等。
除了填學生報告冊，還要填學籍卡，要把孩子一學期來得的獎項，比如作文競賽、寫字競賽、計算小能手競賽、奧數競賽等等填在上麵，評語要也縮印一份貼在上麵。還有各種獎狀也要填好項目蓋好章，這三天不比學生在時清閑。
改試卷的那一天到了。
老師們先到大禮堂開會。開閱卷會議之前還有一個職稱投票環節，關於這個評職稱，嚴炎隻覺得規則好複雜，豎起耳朵仔細聽，也沒有完全明白，好像材料得分和投票得分各占一定的比例。所謂材料得分，就是各種上課、論文、課題獲獎情況。學校有一整套表格來計算得分，材料得分前幾名的才有資格進入投票環節。候選人一個一個上台發言，然後，開始投票。