又到了星期一班會，方舟說：“同學們，我確定每年的春學期為茶學期，我們要幫助山農采茶。每年的秋學期為棉學期，我們要幫助山農摘棉花。這個周末不補課，你們周五晚回家，和父母溝通一下，周六一早到植物園門口集合，然後我們一起到附近的四和縣摘棉花。四和縣是丘陵地區，小山坡上有大片的棉花有待采摘，當地農民人手有限，很需要我們的幫忙。農戶我都聯係好了，一家農戶我安排8個同學幫助采摘，全班32個同學，一共幫助4戶。我呢，給你們做後勤服務，專門給你們送開水。每個同學都要參與，而且要做到全力以赴，到時我們來個比賽，看誰是采棉能手、高手、老手。”
環湖一中的學生大部分是城裏人，他們根本沒采過棉花，甚至沒見過棉花地。不光城裏孩子，即便是農村孩子，也很少做過采棉花活計的。所以，同學們聽說要到小山坡上摘棉花了，都非常興奮。
方舟為了讓學生愛上棉花，特自在班會上給學生做一番介紹。他說：“大家知道嗎，棉花全身都是寶，棉花絨可以紡紗、織布、做棉絮；棉籽絨是製造火藥和塑料的重要原料；棉籽可榨油供食用和工業用；莖稈的韌皮纖維可製繩索，可以造紙，也可做成纖維板代替木料做家具。”
棉花的作用這麽大，同學們可是第一次聽說，聽了方舟的介紹，一個個張大了嘴。
方舟說：“同學們，不要以為我們是重點中學的學生就懂得很多，其實我們的知識太少了，就那麽一點兒書本知識，能有多大的作用呢？在任何時候我們都不能驕傲，因為我們什麽都不懂！死啃書本，死做卷子，絕對成不了才的！高中生一定要多動手，多勞動，多看課外書，多接觸社會，才能開闊我們的視野，拓寬我們的知識麵，培養我們的技能，我們才能成才，我們才能有才能。”