高三（9）班最後一節晚自習，輪到章電坐班。
章電真有點怕到高三（9）班坐班，因為高三（9）班晚自習一點不安靜，學生紀律意識很差。
章電夾著一本書上班了。
一般來說，哪個學科的老師坐班，學生就應該溫習哪一學科。可高中生普遍不重視語文，輪到章電坐班，看語文的很少很少。
章電說：“我作為語文老師來坐班，可看語文的寥寥無幾，我感到很淒涼，很心寒。有的在看英語，顯然是崇洋媚外。有的在看曆史，想要重蹈曆史的覆轍。有的在做數學，但我告訴你：人算不如天算。有的在看政治，年紀不大就有政治野心。有的在背地理，很顯然，想做個地理先生。”
讓章電更氣的是，有兩個女生，不但不看語文，還旁若無人地講小話。章電走到她們的桌前，說：“你們倆能不能不說話？你們聽聽隔壁（10）班有沒有講小話的！”當老師的，都厭惡學生講小話。
那兩個學生為自己辯解說：“我們沒說話，我們在討論問題。”
章電不想和他們爭辯，他用一種商討的口吻說：“你們在討論問題時，能不能不說話？閉著嘴巴討論，好不好？”說著，章電還做個閉嘴討論的樣子給這兩個學生看，引得其他同學都笑了。
章電又問了一句：“即使要說話，能不能把音量放小一點？”並做個扭動音量開關的動作，同學們又笑了。
章電說：“過集體生活，不能隻顧自己，不顧別人。你在討論問題，別人也在思考問題。別人思考問題時，並不影響你。但你討論問題時，卻影響了別人。道理就在這兒。考不上大學沒關係，不能不講理。”
算是被章電教化了，那兩個同學不再說話，教室恢複了安靜。
可沒過二十分鍾，新的問題又來了。這次不是說話，章電發現王立和史強兩個同學扒在政治書上睡覺——要是扒在語文書上睡覺，章電也許感到舒服一點，起碼他們接觸了語文書，比那些根本不摸語文書的同學好多了。