今天小張問的很多問題博士是不想回答的，因為這其中牽扯了太多的事情，導致記憶時常紊亂，讓他在回憶的同時想到曾經的過往，那段記憶也是他最矛盾的，自己想要通過外力來抹去記憶卻又有些舍不得。但這也不能怪小張，畢竟小張是眾多科研人員當中天賦最好的那個，這麽年輕就來當自己的助理了，所以剛來研究所不久的小張，很多事情不知道也是可以理解的，這次又遇到這樣的特殊情況，突然產生這麽多問題也實屬正常，就算自己今天不回答，恐怕小張也不會死心。博士起身走到透明的儲物格間裏，仔細斟酌著該讓哪個“旅行者”去幫助黃怡明。過了許久，他終於決定讓代稱為林辛豪的“旅行者”去出使這次的任務。
這些“旅行者”跟人類很相似，而且還帶有人類的體溫。一般來說，人們不易發覺他們會有什麽不對勁的地方。博士研發出一名“旅行者”後，都會給他們取一個人類的名字，目的是方便他們能更好地去出使任務，並更快地融入過去的世界。名字就是“旅行者”的代稱，也是為了讓他們能明白自己的身份，和青少年融洽地相處。
每當派遣一名“旅行者”時，博士會給他身體裏編入過去世界裏必要的程序，再賦予他們一種隨機應變的能力。而每名“旅行者”在與任務對象接觸時，都會以一種機緣巧合的方式遇見。出使任務的時間都為一個月，意思是說“旅行者”必須要在一個月之內，讓任務對象快樂起來，不然帶來的懲罰將是回不到未來世界，然後在過去的時空裏自生自滅，從而慢慢地被腐蝕，變成一堆廢鐵，最終被未來世界遺忘。因為“旅行者”存在的意義就是讓青少年變得快樂，沒法讓青少年快樂也就沒有存在的必要。當完成任務後，“旅行者”就必須回到未來世界，博士也會根據特殊情況，給“旅行者”發出特殊指令，並且讓“旅行者”在不需要任何條件的情況下，直接去一個新環境也不會引起人們的懷疑。就比如學校這樣的地方，隻要在教育係統上多添加一份虛構的個人檔案，並給一部分人植入一些必要的記憶片段，便能達到此番目的。