廖枚他們在群裏通過提建議的方式，商量出了一個主意。
意思是他們52班整體實力都不如人，所以打算采用整體協作的方式，解決教室裏的那隻鬼物。
這是一場看似是懸賞任務，其實卻是一場隱形的入學考核。
如果不通過，也許沒有嚴重的懲罰，但是在老師們的眼中，肯定是會留下不好的印象。
進而會影響接下來的師生互選。
雖然最後肯定都能有老師代課，不過大家是從高中過來的，都知道，老師對一個學生的印象好壞，會有多少的影響。
所以沒有人想在這次的考核裏，表現得很差。
不能爭先當最好的，也不能當最差的。
【據說排名靠前的幾個陣列，準備以擂台的方式，決定誰先。】
石小安把群裏的聊天記錄往上翻，很快就看到了廖枚發的這條消息。
然後是同學們的討論。
【那看來他們是準備靠個人實力取勝？】
【他們的實力強，不願意全部人合作。】
【估計會是強強聯合。畢竟先去的人有先手優勢，可也容易為他人做嫁衣。】
【沒錯，很可能是擂台最強的那個，決定最終優先進入教室的人。】
【隻有十個積分，人數越少，個人分到手的越多。】
【我們不能這樣，不然很可能會失敗。】
廖枚最後發了這條消息，下麵全都是讚同的+1。
接著就是提議了。
提議車輪戰。
按照班級名次，後麵的先上，前麵的後上。
【陰魂沒有智商，但是它會本能的趨利避害，根據已知消息，陰魂會隱藏在陰氣裏麵，或者連同陰氣一起，藏到不被人發現的角落裏去。】
【所以最好，派弱的上去誘敵？】
【……話不能這麽說。】
話不能這麽說，但是可以這麽做。
反正大家最後是商量的差不多了，就這麽來。