“好啊，非常好，這就是廉政教育的活生生的好教材。”洪息烽看完省紀委電教中心送來的片子，深有感慨地說。
在場的虞錦屏，還有省紀委聯係或分管宣教工作的副書記、常委等人，都鬆了口氣，覺得自己總算做了一件讓洪書記滿意的事。
“我們對黨員幹部的教育，可以說是年年抓，月月抓，腦子動了不少，精力花了不少，但不客氣地說一句，效果並不好。從近年來發生的案件來看，這些教育對某些領導幹部簡直是毫無作用。甚至，他們自己在台上說得也非常動聽，反腐教育抓得也很嚴厲，但他自己的內心早已腐敗，所以才口是心非。在台上作完反腐報告，回到台下照樣收錢，這樣的例子，現在還不少。”
洪息烽開口談起當前的黨紀教育工作，紀委領導以及宣教部門的同誌都認真地聽著，有的還做起了筆記。似乎，一次宣教工作座談會，就這樣不知不覺地開起來了。
“我們應當反思一下，為什麽教育這麽難抓？除了體製機製和腐敗心理學上的原因之外，我想，一個重要的方麵就是，現在通行的教育方式、教育手段、教育載體還不夠有效，以前，我們過於強調正麵教育，讓大家學習先進人物的先進事跡。這些灌輸性的教育不是不能搞，但不能搞得太多太濫，如果收效甚微，我們就要改變方式，在教育手段上尋找創新和突破。剛才看了宇三穗的片子，我覺得很好，對我很有啟發，我本人也很受教育。這就更堅定了我前幾天說的，要搞一部黨員領導幹部違法違紀典型案例警示片的設想。紀檢政法係統內搞一部，係統外也要搞一部。對這些反麵案例，我們一定要好好剖析，把這些人如何走上犯罪道路的心理軌跡詳詳細細地展示出來，讓大家看了之後，受到心靈的震撼。在腐敗現象較為嚴重的大環境下，讓腐敗分子來談談自己的腐敗經曆，聽聽他們撕心裂肺的懺悔，很有必要。”