（一）
但實際上，史蒂卡倫真的阻止了我。
我有些氣急敗壞，衝史蒂卡倫反問：總教官，為什麽單單不讓我上？
史蒂卡倫總教官一聳肩膀搖了搖頭：不為什麽。政衛學院是一個講究秩序的地方，不允許任何人犯了規矩。好吧，今天就此結束，有機會我們還會組織類似的挑戰賽。
凱瑟夫侍衛長似乎顯得有些意猶未盡，遺憾地道：如果不是時間問題，我倒真想看到結果出來。隻可惜-
我打斷凱瑟夫的話：凱瑟夫侍衛長，給我三分鍾，我讓你看到結果！
凱瑟夫一驚，史蒂卡倫總教官也跟著一驚。瑪瑞詩亞走到我麵前道：李正，逞一時之強不是明智之舉。要懂得‘激流勇退’。
我道：我不知道什麽叫激流勇退，我隻知道前進！
凱瑟夫也朝我走了過來，上下打量我幾眼：你很勇敢！
我點了點頭：謝謝。
凱瑟夫道：但你不是趙龍！你們中國出了一個趙龍，已經算是個奇跡了！難道你想讓你們國家‘全軍覆沒’嗎？冷靜點兒吧，也許你要走的路還長。
凱瑟夫用了一句‘全軍覆沒’，一時間讓我覺得有些突兀。盡管他所指的‘全軍’，含義是我們來自中國的三名學員。但這四個字，卻將我深深刺痛。我這才明白，原來這個凱瑟夫一直對中國警衛存有偏見。雖然他對趙龍心存仰慕，但卻對其他中國警衛不屑一顧。畢竟，在很多國家的印象當中，中國人仍然是那副‘閉關鎖國’紮著大辮子的落後形象。Y國屬於發達國家，論人均收入和綜合國力，甚至能能與美國日本相提並論。他有這樣的想法，也不足為怪。
柴田三郎和岡田次英，仍然還在隊前炫耀著，那醜惡的姿態，跟他們的祖先們不相上下。我憤然地咬緊牙關，衝二位日本學員道：我來領教領教！