第二百三十章任南北的五個建議（3）
“任老師，你可以開始說第四條建議了。”眼瞅著任南北遲遲沒有發聲，一旁負責主持的長老不經開口催促道。
“抱歉抱歉，剛剛情緒有些激動，一時間失神了。”任南北趕緊表現出一副歉意的模樣，緊接著再次收斂了一下自己的情緒。
任南北緊接著向眾人說道：“我的第四條建議其實很簡單。”
“那就是要求李裕向我的學生劉晉道歉。”
關於任南北的第四條建議，甚至都不需要給出任何的理由，眾人都已經止不住的點頭同意了。
畢竟整件事情裏，李裕是加害者，任南北的學生劉晉是受害者。
那麽讓加害者對受害者道歉，這不是天經地義的事情嘛？
甚至就連一旁的長老也不經點頭讚許道：“還是任老師想的周到了，這個建議你要是不提出來的話，我們恐怕都會忘掉了。”
“但就是這樣的小細節，卻對我們後續的工作有很大的幫助啊。”
這倒不是長老在故意吹噓任南北，而是這樣一個簡單的道歉，確實有著極大的作用。
一方麵，可以體現出學校做事的謹慎與一絲不苟，同時還能體現出學校的人文關懷。
然而就這樣一句簡單的要求，看似再平凡不過的要求，卻讓洛蟬感受到了任南北深深的惡意，以及其中所包含的禍心。
可能在校方領導看來，甚至是旁觀者看來，讓李裕向劉晉道歉，這似乎是一件天經地義的事情。
但問題在於，如果校方真的同意了任南北的這個請求，其實也就等同於是承認了一件事情。
那便是，他們已經將李裕當做了加害者，將劉晉當作是受害者。
一旦這個邏輯完成了閉環，那麽關於此前任南北所提的那兩點關於李裕的處罰建議，就會變得格外順理成章。